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1、路程 56.00,李叔叔今天一共骑了多少千米？,图中告诉了我们哪些信息？你能提出什么数学问题？,40+56=96（千米）,56+40=96（千米）,这两个算式得数是否相等？都表示什么？可以用什么符号连接？,40+56=56+40,你能照样子再举几个例子吗？,两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。,甲数+乙数=乙数+甲数,a+b=b+a,1.填 一填。,（1）600+300=+（2）78+127=+（3）+35=65+,600,300,127,78,65,35,这三天我一共骑了多少千米？,88+104+96=88+(104+96),（69+172）+28 69+（172+28）,155+（
2、145+207）（155+145）+207,观察下面的两组算式，里用什么符号连接？,探索规律,=,=,运算顺序变了相加的三个数不变和不变,观察上面这些算式，你们有什么新的发现吗？什么变了？什么不变？,总结规律,三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。,（ab）c a（bc）,巩固应用,1你能在里填上合适的数吗？说说你是依据什么填的。（1）6+35=35+（2）a+204=+a(3)（45+36）+64=45+（+）（4）560+（40+c）=（560+）+（5）67+（33+44）=（67+）+,6,204,36,64,40,c,33,44,巩固应用,2.想一想，我们在哪里用到过加法交换律。,巩固应用,76+18=18+76 37+45=35+47 31+67+19=31+19+67 56+72+28=56+（72+28）24+42+76+58=（24+76）+（42+58）,3.下面哪些算式运用了加法运算定律？分别运用了哪些运算定律？,这节课我们学习了什么?你有哪些新的收获？,再见,
