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1、,谁的本领大,本领 碰巧 脱掉 强烈 船夫 正巧 脱下 裹得 得意 惊讶 推 挂 催 快些 难受 挂帆 推着,强烈的光 得意地说 呼呼地吹惊讶地说 高兴地喊 飞快地前进,课文讲了（）和（）比本领的事。他们共比了（）次。它们第一次比（），结果（）赢了。它们第二次比（），结果（）赢了。,有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”风说：“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳说：“看我的吧！”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。,有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大
2、。,.,故事的起因：,风（）地说：“我的本领大，我（）。”,太阳（）地说：“我的本领大，我（）。”,“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”,第一次比赛,说一说：要比这个，那可是我的，我只要，这小孩还不。,想一想：它们心里会怎样想？,风说：“那还不容易！”,风说：“那非常容易！”,风（）地说：“那还不容易！”,太阳说：“看我的吧。”,太阳（）说：“看我的吧。”,“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”,太阳说：,风说：,“那还不容易！”,太阳说：,“看我的吧。”,读一读,说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。,.,.,.,想象一下，大风“呼呼”地刮起了，（）,说着便发出强烈的光
3、。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。,.,.,想象一下：太阳发出强烈的光，（）,你认为，风和太阳谁的本领大?,这时，他们的心里又会怎么想呢？,太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”,.,.,风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”,第二次比赛,合作学习要求：自由读课文6、7自然段，边读边想：风和太阳第二次是怎么比的？它们是怎么说的，又是怎么做的，结果怎么样？找出课文中有关句子读一读，并和同桌交流。,太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！,这时，风“呼呼”地吹了起来
4、。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。,这有什么难的!,可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！,于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。,说：,做：,结果：,这一点儿也不难！,他没有力气摇船啦！,-,这时，风“呼呼”地吹了起来。,做：,结果：,太阳想：“我原以为（），想不到（）。”,太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”,谁的本领大,？,我觉得,每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己、看待他人。,人外有人，天外有天尺有所短，寸有所长,第三天，风和太阳再次相遇，他们又会说些什么，做些什么呢？,我会想象,呼呼地吹,发出强烈的光,裹得更紧,热极了，脱了下来,赢,我会读，会总结！,呼呼地吹,发出强烈的光,飞快前进,光越强，人越难受，船走得越慢,赢,谁的本领大,？,我觉得-,
