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1、隆林三中培训班班级简报 第四期,卷首语 做最美的老师，育最美的学生如果学生是一棵小树，我们就引领他长得伟岸、挺拔！如果学生是一株小花，我们就引领他绚烂地绽放!如果学生是一棵小草，我们就引领他展现生命的绿色！如果学生是带刺的荆棘，我们就引领他成为土地的守护神！每种植物都有自己的特点，只要根据它们的特点给它们以合适的位置，所有的植物都是美丽的！,我们的教师应该像根雕艺术家一样，能根据每个人的个性特征去雕琢、塑造。在根雕艺术家眼中是没有废料的，每一根木头都有自己的特点，都能挖掘出它的艺术价值。我们的课堂，将努力使所有学生都学有所成，让每个学生的潜能都得到最大限度发掘，每个学生个性都得到最充分的发展。
2、因为惟有个性才有创造，惟有个性才有活力，惟有个性才有发展。欧应新 我感谢国培给了我温暖的阳光、新鲜的空气、沁人心脾的山泉的滋养，我将以百倍的热忱做好我的教育工作，永远用“春风化雨润桃李”的心态回报我们的教育事业。张帮银 古诗词教学是我的薄弱环节，常常是围着考点转，有时也很想放开，但又放不开。因为有考试在束缚着，我也很苦恼。通过学习，我了解了古诗词教学的现状，觉得这是我们教育的缺失，作为优良的传统文化，我们有责任继承和发扬。虽然路漫漫，但我们有信心改变现状，从课堂开始大胆的尝试。周贤德,感言展示,培训总结,学习中不断反思方能有收获“国培计划（2014）”校本研修指导者培训总结“国培计划（2014
3、）”广西信息技术应用能力提升工程项目校本研修远程培训即将落下帷幕，在这三个月的时间里，我承担了百色市隆林各族自治县第三中学校本研修培训的校级管理者。在管理过程中，我按照“管理教师手册”的要求，尽职尽责，耐心细致地组织和引导全体学员开展网上学习和交流活动，完成了远程培训的各项工作，同时也提高了本人以及全体学员教育教学水平。通过远程教育手段，以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，帮助老师们解决了在实施素质教育和基础教育课程改革过程中面临的主要问题，提高了实施新课程的能力和水平。我班的96名学员以饱满的激情投入到本次培训中来，圆满地完成了培训任务。通过这次培训，大家真切地感受到了国家对教育的重视
4、，充分认识到国培的意义，受益匪浅。本次培训，以远程自主学习为主；学员通过网络培训平台自主学习网络课程、研读学习材料、参与在线交流研讨、提交作业、参加答疑活动、提交心得。我作为管理老师，现将培训工作总结如下：,一、自觉性，先自学并积极进行网上交流。我在12月23日注册之前，就认真进行了熟悉平台地操作，开始课程学习培训，为了做好本次培训管理工作，我仅用了一周左右的时间就完成了五个阶段的全部内容的学习，基本熟悉了 本次培训的课程内容和学习任务。学员注册后的近两个月时间里，一边引导学员开展学习培训的各项活动，一边继续学习网上课程内容，提高了自己对学员的进行辅导的目的性和有效性。二、积极性，我主动带领学
5、员的积极。作为远程培训辅导老师，我兢兢业业进行了大量辅导工作。在整个学习过程中，我认真组织班级的学习，有的学员不能按时完成作业，有的学员参与讨论少，我理解他们的处境。都是一线教师，这对于他们来说是增加的一项任务，他们要付出一定的时间和精力，我总是先把相关人员的名单整理出来，给他们发短信，打电话，对于多次通知仍不学习的学员我利用我校教师QQ群积极与他们沟通，再通过其它途径督促。既对学员进行课程内容的组织学习，又对学员进行培训交流平台的操作性指导。特别是学习,培训总结,培训总结,开始阶段，部分学员学习率很低，我利用短信及时与学员沟通，组织本班学员进行讨论，然后督促他们发布文章、发帖、回帖等多种形式
6、的网上交流活动。通过引导和督促学员发布文章和评论文章、发帖和回帖等方式，激发了学员网上与专家和同行互相交流的热情，也使他们感受到了网上学习的乐趣，增强他们网上学习的自信，也取得了一定的学习积分。虽然学习积分不起很大的作用，但这也反映了我们老师学习的热情，提高了我们三中的知名度和影响力。经过我们的共同努力，我班学员的参训率达到了100%，96人达标，成绩喜人。一个个成绩的取得，一个个感人的镜头，一个个生动的画面，让我们体现到了国培的魅力，让我们的老师在这样的活动中放飞了思维和理想，有的学员在感言中写道：“国培收获的不仅是知识，更有精神的充实。学员们开阔了视野，改变了观念，增长了新知，也收获了友谊
7、和感动。”三、有效性，督促学员及时完成作业，认真评论和推荐优秀作业。学员的作业是我们考核的一项重要内容，也是老师们认真学习的见证，是老师们平时工作的经验总结，很值得学习和借鉴，所以，每一位学员的作业，我都认真地看，慎重地下评语。90%以上的作业我都下了有针对性的评语。我想通过精短的评语，为老师们加油喝彩，让老师们感受到国培的意义。我按照课程培训要求，督促学员按时完成和提交作业，及时地进行批改作业和推荐优秀作业，开始阶段，大家都一头雾水，有部分学员没有对本次培训引起重视，作业大量抄袭，对于不合要求的作业，我也决不手软，严格把关作业质量，发现有粘贴别人的作业就打回去要求重做，不但是指出问题，还提出
8、建议，通过QQ群指导学员完成作业，明确作业的要求、引导发起有效话题并引发讨论，这样经过几次评改，大部分学员做作业的态度端正，提交的作业质量明显提高，这样，退回作业的学员都能保质保量的完成 任务。现在，国培学习已近尾声，这几天我的主要工作是督促学员做好最后的学习。,培训总结,四、感慨万千 能够参与这次“国培”，是一种福分；能够与大家在一起学习，则是一种缘分。培训期间，老师们除了要完成日常繁忙的教育教学工作，又要抽出时间在网上学习、完成作业、交流互动、在线研讨、专家指导、简报学习等，我们时刻在学习、交流、探讨、反思，并逐步运用到教学之中，忙碌而充实。感谢这次国培训给我一个管理辅导教师的角色，它让我
9、感到更多的是责任，是压力，深刻意识到自己所肩负的责任，真正感到教育是充满智慧的事业。今后我会结合自身实际情况，带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来，给学生注入源头活水，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，充实自己，让自己的教学焕发生机，做一个学生喜欢，家长放心的魅力老师。当然，这次国培，有许多人为了我们，在默默无闻的努力着、工作着、奉献着，千言万语，无以言表。辛苦了！对你们的帮助真诚地说一声：谢谢！在即将卸下重任之际，我特别要感谢在整个辅导过程中给我帮助的人们：感谢各级领导和学校的支持；感谢给予我工
10、作支持和理解的全体同仁，没有你们的帮助我不可能胜任并完成辅导教师的工作，谢谢你们！国培过后，总结过去，发扬优点，摈弃缺点，相信明天，站在对岸的不是夕阳，而是我们！隆林三中 欧应新,结束语 这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我们最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同是又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！同时，这次培训我班的学员能积极的，努力的在规定的时间内完成各项培训任务，让我们的培训率达到100%，合格也能达到100%，在此向大家说一声谢谢大家，你们辛苦了！最后祝大家在新的工作岗位上心情愉快，教有所成！同时祝大家身体健康！万事如意！隆林县第三中学培训班,
