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1、面对诱惑 学会说“不”,初三政治复习,合作探究（选择题）,1安徒生的童话故事之一皇帝的新装，是“从众心理”的典型表现。对“从众心理”正确的理解是A从众心理只会带来危害 B从众心理是一种不正常的心理现象C从众心理影响我们的判断和发展D从众心理可以让我们更好地适应社会,C,2哈佛大学校长陆登庭说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”对于好奇心，正确的认识是A好奇心强对我们培养高雅的情趣总是起到积极作用 B只要拥有好奇心，我们就一定能获得成功C好奇心是学习、科研不断前进的动力D在探究事物的过程中，我们只要拥有好奇心就行了,C,3每个人都有自己的
2、嗜好，下列说法不正确的是A所有嗜好都是不良行为B有些嗜好本身并没有错C好嗜好如果把握不住“度”，也会发展成为不良嗜好 D不良嗜好发展下去，会诱发不良行为，甚至引发犯罪,A,416岁的女生张丽被毒品埋葬了青春；17岁的中学生李明因赌博去持刀抢劫，被判处有期徒刑。这说明不良嗜好严重危害人的身心健康 影响学业进步和个人的发展 会使意志薄弱者走向违法犯罪的道路 只对未成年人的身心健康有危害A B C D,A,5九年级学生小明看到周围同学经常去网吧打游戏，自己觉得好奇也跟着去。为筹集上网费用，便敲诈低年级的同学，受到了学校的严厉批评。这警示我们A要坚决克服从众心理和克制好奇心 B要拒绝各种诱惑，预防违法
3、犯罪C要自觉遵守社会公德，养成亲近社会的行为D应该增强自我保护意识和辨别是非的能力,D,6据统计，目前我国青少年网民规模已达1.95亿人，手机已成为青少年上网方式的首选。但青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。青少年在使用手机网络时，应做到A增强猎奇心理，广泛结交网友B追求各种情趣，谨防上当受骗C抵制不良诱惑，拒绝网络交友 D汲取有益信息，提高辨别能力,D,合作探究（材料分析题）,情境一：九年级学生小强，父母在国外打工，小强常常通过网络和爸爸妈妈视频聊天，汇报学习和生活的情况。因为有网络，远在天边的爸爸妈妈就像在自己身边一样。（1）体验了小强的
4、网上亲情活动，你认为网络除了交流沟通外，还有哪些积极作用？,情境二：由于爸爸妈妈工作很忙，和他的联系也越来越少。性格本来就内向的小强，觉得很孤独。一天，小强听同学说，有个“魔兽世界”的网络游戏，很暴力、很刺激。于是，他控制不住也参加了这个网游，渐渐地，他一天不玩“魔兽世界”，就魂不守舍。每天晚上总是玩到深夜才睡，上课的时候大脑里闪现的净是“魔兽世界”里搏杀的画面（1）结合材料，请你找出小强沉迷“魔兽世界”的原因。（2）中学生能不能参加网游?为什么？（3）长期下去，“魔兽”瘾可能会对他产生什么危害？（4）请你为小强从“魔兽世界”中走出来出点主意。,情境三：小强有个网友叫“阳光小子”，一天因为“魔兽世界”产生了矛盾，在网上对小强骂了很多脏话。小强以牙还牙，也在QQ群里散发了很多攻击“阳光小子”的图片。反正“阳光小子”也找不到他本人。小强觉得很解气，认为在网上真的是很自由，想干什么就干什么。（1）网络生活“真的很自由，想干什么就干什么”吗？为什么？。,自我归纳与总结,通过本课的学习与探究，相信你对相关知识有了更深的认识。请你用一句话来概括自己的收获。,参考答案,ADDCAD,2009年5月12日,谢谢大家！,
