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1、高三最后一节英语课,Storms are bound to give way to bright sunshine 风雨过后总有彩虹,。,You have to believe in yourself.Thats the secret of success.人必须相信自己，这是成功的秘诀.-(Charles Chaplin),Tsinghua University,一、听力具体特征,、听力测试是考查学生理解口头语言能力的测试。因此，它的结构不像书面语言那么严谨，句子短，重复率高，冗余信息多。听力测试的材料比阅读材料要容易，基本上没有超纲的词语（但常会出现一些陌生的人名或地名）。、大多数听力材料
2、来源于英语国家的生活会话，题材广泛，涉及英语国家日常生活的许多方面，有明显的口语特征，听起来自然真实。、对话或独白都通过具体语言内容表明一个特定的语境。理解语境是把握所听内容的关键，是理解材料内容的前提。4、语速一般为150170wpm。,二、考前指导,、沉着冷静，精力集中，要有良好的心理素质。心情放松，充满自信。不要因为前一题没有听懂而影响情绪，也不要因为某个词没有听懂而苦思冥想，从而影响下面的内容。做题时要果断而决不能犹豫不决，以致造成一步跟不上步步跟不上的恶果。,、听前预读，有的放矢。考生拿到试卷后利用听之前的时间及题与题之间的间隙时间，快速抢读问题和选项，带着问题有目的的听录音能提高准
3、确率。,、随听随记，无把握就猜。善于运用自己所获得的信息，根据读音或着上下文进行快速的判断和猜测，进行优化处理。,、抓住要点，细辨信息。不管是对话还是独白，注意力一定要集中在整体内容的理解上，切不可只停留在个别单词或单句上，听不清马上放弃，不能强迫自己听清每一个单词，要把重点放在听关键词以及与问题有关的内容上。,TIPS ON MULTIPLE CHOICE仔细看题干,不要只读带空格的那一句.要瞻前顾后,上挂下连,首尾呼应.含两个空的题,先确定有把握的那一个.不好判断题可采用排除法.单选的重点在动词,应当特别注意时态,情态动词,非谓语动词的使用及短语动词的辨析.题目是疑问句,可先变为陈述句,被
4、动的先变为主动,省略的先还原成完整结构,均有利于判断.不可在此恋战,10分钟内务必完成.,一、增强语境意识，提高分析语境的能力：语境题包含语境信息。题干中的语境信息常是单词、短语或句子，有时甚至是一个标点符号。准确把握语境信息可以成功地解答单选题。如：,1.-I hear Jane has gone to the Holy Island for her holiday.-Oh,how nice!Do you know when she?A.was leaving B.had left C.has left D.left 2.Now that she is out of a job,Lucy _
5、 going back to school,but she hasnt decided yet.A.had considered B.has been considering C.considered D.is going to consider,_,D,B,-,3.Tom ought not to _ me your secret,but he meant no harm.A.have told B.tell C.be telling D.having told,A,_,4.Would you tell me_ you want your coffee,with sugar or milk?
6、-Sugar,please.A.whether B.when C.what D.how,D,-,二.参考命题意图，排除各种干扰 高考的选拨性决定了单项填空题不会让所有的人顺利过关，命题人通常从以下角度设计干扰信息：（一）、句型的转换引起的干扰：对策：运用还原法,再现真面目 主要用来解决一些非正常语序的题目，如被动句、疑问句、感叹句、倒装句、省略句等，我们可以先将其复原为陈述语序再来做题,1.Every minute is made full _ of _our lessons.A.use;study B.useful;to study C.use;to study D.used;studyin
7、g,还原为：We should make full _ of every minute _our lessons,_,C,4.It was _ the old clock that the old man spent the whole morning at home Arepair Brepairing Cto repair Din repair,B,还原为：The old man spent the whole morning _ the old clock at home,（二）、插入语干扰 这类题主要是利用插入语，增加句子的复杂 程度，从而达到干扰考生视线的目的。对策：去掉插入语,He
8、 believes in himself，_，in my opinion，is of the most importance Athat Bwhich Cwhat Das,(),B,2.The writer and professor，whom I often refer to at the meetings，_ famous for those works Ais Bare Cam Dwere.He will tell you _ he expects will win such a match Awhy Bwhom Cwhich Dwho,A,(),D,(,),（三）、标点符号干扰 标点符
9、号在英语句式中的配合作用是不容忽视的，从英语的句型结构这一角度来看，它甚至是起着决定性的作用它决定着句子的单复形式，决定着选词造句等其他诸多问题。对策：掌握英语中逗号的作用、常见句子结构及并列连词,1.Tom，_ sure to come tomorrow A is Bbe Cwas D would be 2.All the money_,John had to start looking for a job.A.was cost B.had cost C.having been spent D.having spent 3 _，I had to walk home A.There was n
10、o bus BThere being no bus CThere were no buses D.There was not a bus,B,C,B,（四）、省略句干扰对策：补充省略成分，确定正确选择,1.-What made you so happy?-_.A.Because of my passing the exam.B.I passed the exam.C.Because I passed the exam.D.My passing the exam.2.She is looking so forward as much to his return as he himself to
11、_ her.A.have seen B.seeing C.see D.having seen,(made me so happy),D,（改）She is looking so forward as much to his return as he himself(is looking forward)to _ her.,B,3.Tom is better at physics than Jack,but not _ at chemistry.A.good B.better C.as good D.too good 4.-I cant find Mr.Morris.Where did you
12、meet him yesterday?-It was in the hotel _ he stayed.A.where B.whichC.that D.the one,改：Tom is better at physics than Jack,but not _（as）at chemistry.,C,(that I meet him yesterday),A,(五)排除母语或文化差异的干扰对策:了解西方文化背景,风俗和思维习惯,-Id like to invite you to dinner this Saturday,Mr Smith.-_.A.Oh,no.Lets not.B.Id rath
13、er stay at homeC.Im very sorry,but I have other plansD.Oh,no.Thatll be too much trouble.,C,接受邀请时用yes,I d love/like to 或yes,Id like that.或yes,its very kind/nice of you;在表示拒绝时,一般用Im sorry,but/Im afraid,but/Id like/love to,but,-Its getting late.Im afraid I must be going now.-OK._.A.Take it easy B.Go sl
14、owly C.Stay longer D.So long,D,3.-Waiter!-_-I cant eat this.Its too salty.A.Yes,sir?B.What?C.All right?D.Pardon?,A,(六）、思维定势干拢 所谓定势思维，就是习惯性地遵循某一单一模式进行的思维,也就是从原有的知识经验出发，机械地套用老方法，按某种固定的思路去思考问题，轻而易举地得出“正确答案”，结果错了。对策：运用固定词组.句子结构.语法分析法,2.Dont let the child who is _ go to school.A.so young as to B.not old
15、enough to C.too young to D.not old enough 3.They insisted that the cruel woman _ thrown into prison.A.refers to B.referred to be C.referred to beingD.refers to be 6.Here is so big a stone _ no one can move Athat Bwhich Cas Das to,(),D,They insisted that the cruel woman(referred to)(should)be thrown
16、into prison.,B,C,(Here is so big a stone _ no one can move it.),A,完形填空解题指导,正确的答题步骤:,1.浏览全文,掌握文章的中心及脉络;a.应用阅读技能,进行缺词阅读.b.注意首段和末端以及每个段落的首句.2.分层落实,逐个填空;a.先填上固定搭配与习惯表达,基本句型等较容易的空格.b.对语境和语义还不太明朗的空格要反复推敲,力争突破难点.3.通读全文,检查核对.,灵活的解题技巧,1.照应，瞻前顾后联系全文。,2.积累，掌握 固定搭配的用法与同义词 的辨析。,3.分清逻辑关系，注意文中分类、对比、从属、并列等关系所用的词语。,
17、4.化简句子，突破长句的理解。,5.充分利用你的常识。,为什么我们在这一题型上总是失分较多?,没有严格遵循答题步骤:多数同学考试时担心时间紧,在没有弄清短文的中心和文章的情节线索的情况下匆忙答题.事实上我们用在这一题上的时间可以达到15-16分钟.切记:一定要用2-3分钟时间进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空.2.不注意积累答题技巧:a.忽略文章中上下文之间的照应关系;b.遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择.3.需培养五种意识:词汇语法意识，上下文意识，主题思想意识，社会生活体验意识，跨文化意识,阅读理解题归纳为以下六大题型,1事实细节题2主旨
18、大意题3猜测词义题4推理判断题5识别图形题6理解作者的意图和态度题,阅读技巧的具体应用,阅读顺序 阅读理解涉及的第一个问题就是阅读顺序的问题，对这个问题的回答可以说是众说纷纭，考生也莫衷一是，然而结合具体来看，先读题干再读文章将节省大量的时间,抓大放小 确定主旨主旨题虽然所占比例不是很大，其作用却不可忽视，因为细节题是从正面或者反面反应主旨，而推理题一般也和主旨相关，因此掌握主旨至关重要。抓大放小是解主旨题的不二法门，如果在文中能够快速地定位中心、掌握大意，将可以在解题时享受庖丁解牛般的酣畅。,有的放矢，准确定位在浏览题干的时候需要关注和标记的词汇，也就是关键词，对解题有明显效果的关键词一般分
19、为两类：其一，时间、数字、大写字母等，这类词汇信息本身含有特殊符号，因此容易回文定位。,利用常识 快速解题（急 用）常识在阅读中的作用也是众说纷纭，因为有些文章本身就是对某些观点的颠覆和更正。所以我们这里所说的常识指的是自然科学常识、社会科学常识，以及一些历史性知识。当然生活常识需要谨慎使用，我们都要求学生一定要从文中找到依据。,总之，辅之以有效的阅读技巧，再结合平时的夯实基础和扎实阅读，就可以信心满怀踌躇满志地走进考场，就可以在考试中笑看风云叱咤考场，也可以在走出考场后怀着一份真正的平静和轻松。建议用时：30分钟 左右,任务型阅读解题策略,考纲要求考生认真阅读短文，并根据所读，用恰当的词语补
20、全文章提纲、概括关键内容或作要词词语转换。注意：每空只填一个单词，补全填空应符合语法和搭配要求。,考纲解读,表格型(table-shaped)树状型(Tree shaped),题型(types),表格型 table-shaped,Change in Todays Children,树状型 Tree shaped,The Internet,Sub-topic,Sub-topic,Necessary Skills,主题明确 Obvious topic sentence文章脉络结构清楚 Clear structure,文章特点,解题步骤一,浏览表格，理清脉络；通读全文，掌握大意,有标题要先看、易题先
21、做,解题步骤二,划分段落，对照表格确认细节，找出关键词(句),易题先做,解题步骤三,整合信息，填写表格确保形式、语法正确,常见概括性词,significance importance meaning,advantages disadvantages,differences similarities,优劣,异同,意义,观点,opinion view attitude,reason cause,result effect consequence,measure solution way method,原因,方法,结果,目的,aim purpose goal,强项弱项,strengths weakn
22、esses,信息归纳题,解题技巧：,Rules for different types of passages,TitleTheme/TopicPresent/Current situation A common phenomenon/Problems withDifferent attitudes to/towards an issueSupporting details/detailed informationWays/Measures to solve the problem Approaches to solvingSolution to the problemSuggestions/
23、advice/tips offered/givenConclusion,议论文,Rules for different types of passages,NameAge SexBirthplaceNationalityEducationLife stories/experiencesContributions/AchievementsInfluence,人物介绍,Location(be located/situated in/lie in)Origin(be originally called)Size(cover an area of)Population(with a growing/a
24、n increasing population of)Fame(be famous for/historic sites/scenic spots/places of interest/tourist attraction/tourist destination)HistoryDevelopment(economy/culture)InfluenceFuture,城市、机构、建筑物等,Rules for different types of passages,BrandTypeCharacteristics/featuresFunctionsAdvantages(over other prod
25、ucts)Benefits(be beneficial to),产品介绍,考前建议,7.作文：书写工整(非智力因素也重要)，覆盖所有 内容要点，提倡用长、难句和高级词汇。注意:审，圈，注，写，改 说实在话，书面表达的评分与评卷老师的感觉是有关系的。如果卷面整洁，看上去字也漂亮，多打几分是可能的。同时同学们要注意给阅卷老师留下一个良好的第一印象。“先入主”很可能决定整个短文的评分档次。如果开头几句错误百出，那么阅卷教师很可能认为整个章不过如此。所以要尽可能写好头几句。,8.填涂答题卡1.用笔要规范.使用合格的2B铅笔和0.5mm黑色签字笔填涂答题卡。2.填涂要规范.按照要求填涂；不要在不该填涂的
26、区域留下笔迹，否则影响扫描效果。3.涂改要规范。不得使用涂改液和修正带（含透明胶带.修改答案要规范，划去错误的，上、下填入正确的，用橡皮只可轻擦，不可擦破。绝对不可用涂改液、修正带、胶带纸。4.注意在规定区域答题:在答题卡设计时已充分考虑了答案所占用的空间,因此要在规定的区域答题，切勿超出范围。5.不可加页加纸答题。在答题时不能使用空白纸答题并将其粘在答题卡上，这样会给答题卡扫描造成麻烦。英语答案填涂技巧：每做完一个完整题型就去涂答案（即听力，单项，完形填空，阅读）这样不但可以让大脑得到稍微休息，并可缓解紧张情绪。,FuDan University,高考阅卷特点：1.阅卷的速度快；2.阅卷时间
27、长；3.阅卷老师的心理状态：,给分中庸,平均分：峰值：,约13分(08),1718分,最吃亏学生群：,中等左右学生,书面表达是提高分数最大的潜力股,影响给分的四大因素：,一.作文的卷面；,二.文中所采用的语言材料的层次；,三.行文的流畅度；,四.文章的思想性；,一.作文的卷面；,漂亮的书写是写作得分的亮点,认真练习练书法；可改变,建议 I：,二.文中所采用的语言材料的层次；,人靠衣装，文靠词装,A.词汇的选择灵活新颖；,B.句型结构运用灵活多变;,C.勿忘稳妥,good2.think3.in my opinion,perfect.excellent.outstanding promising
28、favorable,hold the view that it is widely shared that it is universally acknowledged that,from my point of view,4.more and more5.remember6.helpful,keep in mind,an increasing number of a growing number of,beneficial,rewarding,三.行文的流畅度,上下贯通、一气呵成,建议 III：,2.组织学生归纳各种功能的连词，组建“连词库”,1.突出文章段落中的主题句；,Some exam
29、ples：,意义上承上启下的连词：Whats more,moreover,at the same time,then,besides,in addition,furthermore,意义转折的连词：however,nevertheless,on the other hand,on the contrary,in other words,by the way,表因果关系的:since,as,because(of),for,so,thus,therefore,as a result,so that,表条件关系的:if,on the condition(that),as long as,unless
30、,or else,表时间关系的:when,after,before,until,as soon as,later,afterwards,soon,lately,recently,since,from then on,eventually,in the meantime,then,suddenly,at the same time,next,early this morning/year/century,after an interval,now,after,presently,later,afterward,somewhat later,finally,at last,all of a sud
31、den,表换一种方式表达:in other words,that is to say,to put it another way,表进行举例说明:for instance,for example,like,such as,表陈述事实:in fact,actually,as a matter of fact,to tell you the truth,表特定的顺序关系:,above all,first of all,firstly,secondlynext,finally,in the end,at last,表总结:,on the whole,in short,all in all,at la
32、st,in a word,四文章思想性的体现,“万能模板”与个性化模板用熟即是个性,建议 IV：,有思路，有活路（个人观点部分）（魔术）,特别注意：1.避免低级错误，尤其写好首尾段；,2.对高考最后一段时间对书面表达的 重视;,小结：1.整洁的卷面；-气派门面 2.丰富的词汇；-高档建材 3.流畅的结构；-合理布局 4.独到的见解；-金玉其内,8.填涂答题卡1.用笔要规范.使用合格的2B铅笔和0.5mm黑色签字笔填涂答题卡。2.填涂要规范.按照要求填涂；不要在不该填涂的区域留下笔迹，否则影响扫描效果。3.涂改要规范。不得使用涂改液和修正带（含透明胶带.修改答案要规范，划去错误的，上、下填入正确的，用橡皮只可轻擦，不可擦破。绝对不可用涂改液、修正带、胶带纸。4.注意在规定区域答题:在答题卡设计时已充分考虑了答案所占用的空间,因此要在规定的区域答题，切勿超出范围。5.不可加页加纸答题。在答题时不能使用空白纸答题并将其粘在答题卡上，这样会给答题卡扫描造成麻烦。英语答案填涂技巧：每做完一个完整题型就去涂答案（即听力，单项，完形填空，阅读）这样不但可以让大脑得到稍微休息，并可缓解紧张情绪。,FuDan University,遇“难”何需急，得“易”勿忘形,艺高胆不大,理直气不壮,忌,求,金榜题名,JinBangTiMing,
