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1、第2章 基因和染色体的关系,第1节 减数分裂和受精作用,雄果蝇体细胞和配子的染色体图,看图,1.体细胞与配子细胞染色体组成及数目有何不同？,2.配子细胞是如何形成的？,3.图中的配子是通过有丝分裂产生的吗？,4.有丝分裂的特征是什么？,真核细胞分裂的方式,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,1883年比利时学者耐登在研究马蛔虫受精作用时观察到：精子和卵细胞中含有数目相同的染色体，这些染色体通过受精作用传给后代。根据这一发现，生物学家推测，生殖细胞中的染色体数目是体细胞中的一半。否则生物每繁殖一代，体细胞中的染色体数目就会增加一倍,知识要点:,减数分裂,精子细胞与卵细胞的形成过程,减数分裂的特征和意义
2、,减数分裂和有丝分裂的比较,受精作用,减数分裂,范围：凡是进行有性生殖的生物，在原始的生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）发展为成熟的生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中。,特点：在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。,结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞减少了一半。,一、减数分裂的概念:,同源染色体：指配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。,联会：指同源染色体两两配对,四分体：联会后的每对同源染色体上含有四条染色单体，叫做四分体。,相关概念：,减数分裂的过程：,1、精子的形成过程。2、卵细胞的形成过程。,人的睾丸和精子,1、
3、精子的形成过程。,精子的形成过程,精子的形成过程,总结：,精原细胞,联会,四分体,初级精母细胞,减分间期,次级精母细胞,减分,精细胞,精子,人的卵巢,2、卵细胞的形成过程。,卵细胞的形成过程,卵细胞的形成,减数第一次分裂与减数第二次分裂区别,精卵生殖细胞形成过程的异同,有丝分裂与减数分裂的区别,识图判断有丝分裂与减数分裂技巧,首先判断时期，如染色体无规律分布为前期，染色体排列在中央为中期，染色体移向两极为后期；其次判断分裂方式,减数分裂过程中染色体DNA的变化,2n,4n,染色体数,DNA分子数,减数第一次分裂,减数第二次分裂,减数分裂过程中曲线图解,非姐妹染色单体之间的片段出现各种交换（基因
4、连锁互换）,减数分裂的意义,保证染色体数目的恒定性,染色体出现多种组合（基因自由组合）,例1(广东2002高考)同源染色体指A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.分别来自父亲和母亲的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体 D.减数分裂过程中联会的两条染色体例2下列关于四分体的叙述不正确的是（）A.四分体出现在减数第一次分裂过程中B.每一个四分体包含有一对同源染色体的四条染色单体C.染色体的交叉互换发生在四分体时期D.经过复制的同源染色体都能形成四分体,例3、(上海1996高考)雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞6000个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是：A.6000和600
5、0 B.6000和18000 C.6000和24000 D.12000和12000,有关染色体、染色单体DNA、四分体、的计算（1）一个四分体一对同源染色体2条染色体4条染色单体4个DNA分子（2）四分体的数目1/2体细胞生殖细胞同源染色体的对数（3）借助曲线计算DNA和染色体例4家兔的初级卵母细胞中有22个四分体，则其卵原细胞中染色体数为（）A.11条B.11对C.不成对的22条D.44个例5、(广东1998高考)初级精母细胞经过减数分裂,形成四个精子细胞。如果每个精子细胞的DNA相对含量为1C,则每个精母细胞和精原细胞的DNA相对含量分别是 A.2C和4C.B.4C和4C.C.2C和2C.
6、D.4C和2C,练习(广东1999高考)左图为细胞分裂某一时期的示意图。(1)此细胞处于_分裂时期,此时有四分体_个(2)可以和1号染色体组成一个染色体组的是_染色体(3)此细胞全部染色体中有DNA分子_个。(4)在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体_对。子细胞染色体的组合为_.,返回,1、下列甲、乙、丙三图分别表示某个生物的三个正在进行分裂的细胞图，请回答：,甲,乙,丙,A、图甲表示细胞正处于 分裂 期，产生的子细胞是 细胞。B、图已表示细胞正处于 分裂 期，产生的子细胞是 细胞。C、图丙表示细胞正处于 分裂 期，产生的子细胞是 细胞。D、这三种细胞可同时存在于 性蚊子的哪种器官中。
7、,减数第一次,后,次级卵母细胞、极体,有丝,后,体,减数第二次,后,第二极体,雌,卵巢,概念：在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精作用,受精作用,过程：在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞(如图)，尾部则留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层受精膜，以便,阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞以后，位于精子头部的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，彼此的染色体会合在一起,受精过程的开始,在受精卵中，染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方),父亲的所有精
8、原细胞中的染色体组成并无差别，母亲体内的卵原细胞也是如此，可是“一母生九子，九子各不同。同样的精（卵）原细胞会产生不同的配子吗”,想一想，染色体交叉互换与配子中染色体组成的多样性有什么关系？,由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有多样性，导致不同配子遗传物质的差异，而且受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性，这种多样性有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖中的优越性,由此可见，对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂对于维持每种生物的前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的,2n,4n,染色体数,DNA分子数,减（1）,减（2）,减数分裂与受精作用,受精作用,新个体发育,
