(人教新课标)四年级语文课件小木偶的故事.ppt

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2、服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。,老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地回答。,老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地回答。“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。,穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶()。,小木偶委屈极了!可是有什么办法呢?老木匠只给了他一

3、种表情,那就是笑。,“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地回答。,“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。,笑是很重要的,谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子。,因为我们的生活不仅有快乐的日子,还有()的日子,所以只会笑,那可是远远不够的。,伤心,老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。,本文中心,要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。,在小木偶身上,后来又会发生什么事呢?,小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去,推荐你阅读,学习要求,一、认真自读课文,在你认为写得好的地方做上记号,多读几遍,认真体会。二、标出自然段序号,理解文章的结构,并理会每一部分都写了些什么。三、学习理解本文的多音字、同音字、词语解释和近反义词。四、结合做本课练习册的习题继续深入理解学习本课。,

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