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1、北师大版五年级数学下册,扇形统计图,教学目标,1.知识与技能：理解扇形统计图的特点，会制作简单的扇形统计图。2.过程与方法：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。3.情感、态度与价值观：能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。,欢迎各位光临指导,初一8班的体育委员，准备组织全班同学去观看一场球类比赛，为了吸引尽可能多的同学参与，他在全班同学中做了调查，并对所收集的数据进行了分析，处理，做了下面的统计图。,例1：,2.观察统计图回答问题,(1)哪种球类运动最受欢迎？(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？(3)最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之和
2、是多少？(4)图中的各个扇形分别代表了什么？(5)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？(6)如果你是体育委员，准备组织全班同学去观看球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛？,足球25%,排球18%,乒乓球32%,篮球19%,其他6%,问题探究,生活中，我们会遇到许多类似的 上面统计图，它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，即圆代表总体，圆中各个扇形分别表示总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图。,2023/6/6,观察下图，并回答下面的几个问题,（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？,（2）哪两个
3、洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？,（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？,（4）从中你还能得到什么信息？,亚洲29.3%,非洲20.2%,北美洲16.1%,大洋洲6%,南极洲9.3%,欧洲7.1%,南美洲12%,数据来源：中国百科全书：世界地理,（5）从图中你能知道地球陆地总面积是多少吗？,想一想:,（1）如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？,（2）如果用整个圆代表你们学校的人数，那么扇形B大约代表多少人？,（3）如果用整个圆代表9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷稻田？,王伯伯家的果园里，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，1/8的面
4、积种植了葡萄树，其余的面积种植了桃树，要求作出它的扇形统计图。,果园里的学问,王伯伯的果树面积分布统计图,【第一道】如图所示：（1）如果用整个圆表示总体，那么哪一个表示 总体的25%呢？（2）如果用整个圆表示我们学校的人数2000人，你能知道扇形B大约表示多少人吗？（3）如果用整个圆表示我校面积900平方米，那 么扇形C大约表示多少平 方米的土地？,扇形A,660人,378平方米,学校里的小试牛刀,【第二道】下面是对本校学生近视情况进行调 查后所作的扇形统计图。,（1）这个扇形统计图画完整了吗？,（3）若已知视力正常的人数有75人，则该校真性近视有多少人？,假性近视,视力正常,真性近视,其它,
5、（2）现在补充了有关信息后，完整了吗？你有什么心 得呢？,各位旅客，欲进本村，请你先答题！,1、这幅图中各个扇形和圆分别代表了什么？2、本村哪类人口最多？哪类人口最少？3、儿童的人数占全村人数的百分比为多少？4、对本村的人口概况，你现在了解了多少？,入村通行题：,试一试,仿照上面的问题，根据右图，编一个问题并解答。,A,A,B 30%,C,比一比,从下列的两个统计图中，你能看出哪一个班的女生人数多吗？,女生50%,女生40%,男生60%,男生50%,扇形统计图的特点,1.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。2.圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分。3.扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。,发展中国家 80%,发达国家 20%,发展中国家 22%,发达国家78%,发达国家和发展中国家人口和国内生产总值,想一想：,从图中你能获得哪些信息？,试一试：,计算下图中各个扇形的圆心角的度数.,乙校男女生统计图,小结,1.理解扇形统计图的特点。2.会从扇形统计图中获取有用信息。3.使用数据时尽可能标明数据来源。4.会制作简单的扇形统计图。,
