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1、扇形统计图,苏教版六年级数学下册,我国陆地地形分布情况统计图,2006年2月,（1）图中的圆被分成了几部分？每部分的图形都是什么形状？（2）这个圆表示什么？我国的国土面积按地形分，被分成了几类？分别占总面积的百分之几？（3）你还能知道哪些信息？,生活中我们经常会遇到类似的统计图,它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。,用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。这样的统计图叫做扇形统计图。,圆代表总体,总体中的不同部分,部分占总体的百分比,扇形统计图与我们以前学过的统计图有什么不同？它有什么特点？,扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总
2、数量之间的关系。,算一算,319.68 95.04 249.6 180.48 115.2,小红家2006年7月支出情况统计图,小红家2006年7月的总支出是2400元。（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？（2）这个月文化教育支出了多少元？（3）你还能提出哪些问题？,观察下面的统计图，从统计图里你获得了哪些信息？有什么想法？在班级里交流。,比一比，哪一天的食物搭配比较合理？,右边是萌萌摆出的一个干果拼盘，已知花生米大约占了果盘的20%，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？,40%,10%,30%,我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，填在表中。,我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，填在表中。,7.568 37.84 77.099 350.493,数学理解 小华说:从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多。你认为呢？,全课小结,谁愿意总结一下这节课我们学习了哪些知识？你们的收获是什么？还有哪些疑问？你能用今天学到的知识统计自己家里一个月的消费支出情况并进行分析吗？,
