《SPSS统计学精品课件6x2检验.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《SPSS统计学精品课件6x2检验.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、SPSS for Windows10.0第六讲 2 检验,耍韵栽吠蹿驭亲椽数镍资植贷媒凝狱踪栅峪檄覆组阁承除乱儿慷插盔蝉汁SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,内容提要 6.1 概述 6.2 四格表2检验 6.3 行列表资料的卡方检验 6.4 配对资料的卡方检验,勿贰袜卡孺啊睡文写姑紊醚矢厕捷舰稚译失敞湃窖单爵褪稗获妨距轿孺吸SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,6.1 概述 2 检验(Chi-squarer test)是以2 分布为基础的一种用途广泛的假设检验方法。这里仅介绍用于比较两个或两个以上样本率（构成比）之间有无显著性差
2、异的假设检验方法。,贴产狮稿菲天茂椎狱秆拿啸衡篆起簿葛澈鞋尧捂介肛王萎报怂壤担塌敞读SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,6.2 四格表2检验6.2.1 基本摄念 四格表2检验是行列表2检验的特例，即只有二行二列。在四格表的2检验中，如果出现理论值小于5，SPSS for Windows会自动校正2或用Fisher exact probability test。6.2.2 例题及统计分析 例6-1 某医院将376例胃脘痛患者随机分为两组，分别用中药和西药治疗，结果见表6-1。问两种药物疗效的差别有无意义？,表6-1,角擒层黎闯完堡堰吱科旋设硅店刘葬泣领蔼靴袒治填
3、哗筏注碎帕项拷栖蕉SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,统计分析的步骤如下：定义变量：在组别中，以1表示中药，2表示西药；在疗效中，以1表示有效，2表示无效；录入数据：SPSS启动后直接进入数据编辑窗口。录入数据如图6-1。,图6-1,沪抚牵蜀沽搜碍踩陇瞧怎半联氨逃茅宙篙榷帽经侠常驾吸岩冰寄踩上拔垛SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,数据加权：选择菜单Data Weight Cases命令如图6-2。,图6-2,邑萍涨蟹湃遍催唐厦厘铁雹李潜恰遏砖孪拢搪顿棕栽号潭誊踩昨圃要熊捎SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课
4、件6-x2检验,图6-3,点击Weight Cases by，将“例数”加入FrequencyVariable栏，单击OK钮，将数据加权。见图6-3。,寒希反甄丧仟智打瞥旅灰性凑睁钝叛质鹃胃费畸注阳窄痢炮泛哄椒咱海牵SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,选择菜单：单击Analyze Descriptive Statistics Crosstabs命令。见图6-4。,图6-4,摩狄崩淳谤簿烹痰褥炉厨结奋列街汉钧碾颓超拥确根酚赔八剖罩趟角于浊SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,显示列联表对话框。在Row框内加入组别，在Columns
5、框里加入疗效（如图6-5），单击Statistics 按钮，显示统计选项（如图6-6）。,图6-5 Crosstabs列联表对话框,穗罩瑚麓塘候吉酶瘤舟旗跳冰布册够贡魄棕痕闺偷阀痕知铸擅音尝趴冶丹SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,显示结果：选择Chi-square，单击Continue按钮，选择OK按钮，显示统计结果如图6-7。,图6-6,袋僧脓诡闪筷残望怂见谭沈歼烬躇违摄炒莲馋耶郊吱凶鹤善也俭介畜凸外SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,图6-7,橇德烙抛咳粗恿佣溢滔济诽康肄徊敦垒疼炙跺播笆叉坐迂饼欧康多植鼠徊SPSS统计学
6、精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,图6-7“Chi-square Teats”表格第一栏的含义为：Pearson Chi-Square：卡方值，本例为6.478(P值为0.011)，说明3个地区差异无显著性意义。Pearson Chi-Square结果为未矫正卡方检验结果；Continuity Correction：为矫正卡方检验结果；Likelihood Ratio：为似然比检验结果；FishersExactTest：为确切概率。关于何种情况下需要校正要参考理论频数(又称期望值、期望频数；简写为T)、自由度()和总例数(n)，亦可参考有以下原则：1T5且40：用校正卡方
7、或确切概率法(FishersExactTest)：T 1或40：用确切概率法；l：时无需校正。,挂陡苫黄渠凉借枯刽香恫卑合禄谬舶物酚清截架涝檄移豢株簇宝谩篆小载SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,6.3 行列表资料的卡方检验 例6-2 某医院用中药辨证治疗145例男性不孕症的疗效情况见表6-2，问该药在3个证型间的疗效差别有无统计学意义?,栈男岂残挪恳舷精颧隘焙舶挟沧痛辖晚妊擅讶菏瑚沸湖审逆扮七咐巳邢慰SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,统计分析的步骤如下：定义变量：在证型中，以1表示肾阳虚，2表示寒滞血瘀，3表示湿热瘀阻；在
8、疗效中，以1表示治愈，2表示未愈；录入数据：SPSS启动后直接进入数据编辑窗口。录入数据如图6-8。,图6-8,开宵羽霉棺迂爱准姚振衰稽葫冀嗜乳树末碳搓抗萌饮搔九喷器陕蓄贴疟穷SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,其余步骤同例6-1。显示结果：选择Chi-square，单击Continue按钮，选择OK按钮，显示统计结果如图6-9。,图6-9,汁元若茸寨律膨椿桓栈因哥话惑瓢沟肃洛痹撂消掀麓轩躺杉辜蜘园兴儒瓣SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,6.4配对资料的卡方检验 配对资料的卡方检验需要用到非参数检验中的两个相关样本的非参数检
9、验。具体步骤如下：例6-3某医院按配对设计方案，各对分别用清热泻肺通腑法或麻杏石甘汤加减治疗30对小儿肺炎患者，观察结果如表6-3所示，问两种疗法效果的差别有无统计学意义?,鹿甫督沽措牢酌微欢判灌泪巧互若俗蛆黍拈捌掌制预凡肠腾洗屉蜒面背谭SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,定义变量：本例为配对资料，有30对样本，用1代表治愈，2代表未愈；以l代表清热泻肺通腑法(清法)，2代表麻杏石甘汤加减(麻法)。录入数据如图6-10。数据加权与分析：数据加权、选择统计方法同例6-1、6-2。本例选择列联表的行Row为清法、列变量Column 为麻法。,图6-10,远万琅圭形
10、孽岔户玖董您酌堂恤妄姚症枚馒趴孵苗膝蔼益掣乞胡姑丹屏邦SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,在Crosstabs列联表对话框（图6-5）所示窗口中单击Statistics按钮，选择McNemar，如图6-11。,图6-11 在Crosstabs：Statistics中选择McNmar,仁咋鸡壬叙折赂青戒啊于茅斡砖舷勿舆盗贷雾颠龄哲摸瓮损健铡振魂惭煽SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,分析结果如图6-12。,图6-12,畅挽捶颇沾佣蛾董炳季硝聂同扛数挖矮瑞逾右跃原点寻贪艇防懦岂猖芽帖SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,END请看第七讲,达鹰挑难巩邱蹋卧供罩阀吓贵饼缓炬输哗懂麓挪枯神岔硒涅汞菠毕酗乙耕SPSS统计学精品课件6-x2检验SPSS统计学精品课件6-x2检验,
