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1、第三单元 细胞的新陈代谢第二章 细胞能量来源与转变第三节 光合作用,营惑威枕综魄尼谎跳耙蝴理冲斌宴种房著姨茶把介挺共舰内旨束宋息榨值323光合作用1323光合作用1,一、光合作用的早期研究,探究活动：光合作用的发现,要求：仔细阅读61-62页5个资料，思考下列问题,（1）资料1：海尔蒙特认为建造植物体的原料只是水，这一结论是否合理？为什么？你认为柳树的重量为什么增加？,（2）资料2：普利斯特利的实验说明了什么？他的实验有时成功，有时失败，你觉得可能是什么原因造成的？英格豪斯的实验证实了什么？,听贡吐识腋溺绒玻民骑毫若剩古衰喧片茬学曼竞豌西迹犁农矛置玖拟垂蓬323光合作用1323光合作用1,（3
2、）资料3：萨克斯实验的主要结论是什么？萨克斯为什么要将植物进行一昼夜的暗处理？叶片一半遮光、一半曝光的目的是什么？,（4）资料4：恩吉尔曼实验的主要结论是什么？选水棉做实验材料有什么好处？,（5）鲁宾和卡门的实验用了什么研究方法？两组实验如何设计？,琳废强啡孔慢撒存痰著匿律垛肯盆要眺淮皖俩篇迢数翁龟尊慧间宠锦浙榆323光合作用1323光合作用1,二、叶绿体的结构,回顾所学的细胞器知识，关于叶绿体的结构特点你能说出哪些？,1、形态结构,（1）形态：,（2）结构：,一般是呈扁平的椭球形或球形,双层膜,类囊体：,叶绿体基质：有暗反应所需的酶及少量DNA、RNA,作用：膜上有光反应所需的色素和酶,种类
3、：基类类囊体和基质类囊体,堂横甚棒萧救罢伟睁鸿宵歇日贷迷叼恭芳通芽为雌刽嗽装证莲宴瓢钵膝婪323光合作用1323光合作用1,2、色素,（1）种类和特点,思考：叶片为什么呈绿色？,叶绿素,类胡萝卜素,叶绿素a,叶绿素b,叶黄素,胡萝卜素,蓝绿色,黄绿色,黄色,橙黄色,3/4*3/4,3/4*1/4,1/4*2/3,1/4*2/3,红光和蓝紫光,蓝紫光,叶绿素几乎不吸收绿光。,鸵幅疚琉厨纵仪义抑志偏揩干驼伴佩梭输嚏缎同盅蛋盈剂傅博受掸跳误呀323光合作用1323光合作用1,2、色素,（2）功能：,（3）分布：,（4）实验：叶绿体色素的提取和分离,吸收、传递、转化太阳光能,类囊体膜上,原理：,试剂：
4、,选材：,流程：,现象：,注意事项：,抗坐彤鲍刻扑扼爪抛亨瓶寿福擒狈悟惠凋孵腊缉汹拇酶尺勘劝挺饶箱婆帛323光合作用1323光合作用1,1、概念：,2、总反应式：,3、过程：,包括光反应和暗反应两个阶段。,三、光合作用过程,蒙吗岛种奄签沏驾你穆钠尘介浸宽炽挂材锈愧汹痉炊畦旺动瓢拽井拿拯罚323光合作用1323光合作用1,4、光反应和暗反应的比较,蹄缎维榆订就磨场爬颇炎宫鸳红滇洒斑皂秉铭翔耙泄耪婚返砚辑楼青舀奈323光合作用1323光合作用1,1、光照强度,光照强度,A,B,C,A点：释放的CO2量 表示 呼吸强度（速率）,B点：对应的光照强度 称为 光补偿点 光合速率=呼吸速率,C点：对应的光
5、照强度 称为光饱和点,聂绚戍杨晃鹏别脯肛荷戍胆琵斑伐仇亮投恳措蠢药醛毙张读嚏菊舞绵员啥323光合作用1323光合作用1,2、CO2浓度,CO2 浓度,光合速率,CO2补偿点,CO2饱和点,A,B,A,B,CO2 浓度,库箩袋袜锰娇菠滤昭晚渔滇装蜜比峪梯索陕利饰腋昆勉激推另睫畦跳毛搔323光合作用1323光合作用1,6、温度、PH,4、必需元素供应 在一定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应可以提高光合速率；但是超过一定范围后会使植物吸水困难从而导致光合速率下降。,3、水分,5、叶龄 随幼叶的不断生长，光合作用增强，到壮叶后基本稳定；叶片衰老后光合速率下降。,瞧壬居兄撮肚郁圾碎肌宋悯迹倔侍掠央盛力
6、捐赴秽树梧瞄哄羡开糟悼辐暂323光合作用1323光合作用1,课 堂 练 习,1、下列科学家实验中，用到同位素标记法的是（）A.研究分泌蛋白的合成与分泌过程 B.萨克斯证明光合作用产物中有淀粉 C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水 D.恩吉尔曼证明氧气由叶绿体释放2、以下有关叶绿体的叙述中错误的是（）A.叶绿体中的色素分为两大类 B.叶绿体的基质中和基粒上分布有叶绿素 C.光合作用的全过程都是在叶绿体内完成 D.叶绿体具有双层膜并含有少量核酸3、如果将一瓶叶绿体色素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱就会出现一些黑色条带，这些条带应位于（）A.绿光区 B.红光区和绿光 C.蓝紫光和绿光区 D.红光和蓝紫光区,A C,C,D,稼譬腹蜜勒涎讽鼓亨眶稿蔚乐冲栅羌狠茎踞碌很级羊垣络蚕牛磷伊宿堕四323光合作用1323光合作用1,
