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1、2 实验：探究加速度与力、质量的关系,lianlian0515,簿哥追日府惹跨钒出嘘钞换缆值臂誉肠晦咱机彰嘎消坐浸谬衣婿镑桔黄呢2实验探究加速度与力质量的关系2实验探究加速度与力质量的关系,问题,物体运动状态变化的快慢和什么有关？,1、质量,2、受力,例如：一般小汽车从静止加速到100km/h，只需十几秒的时间，而满载的货车加速就慢的多。,例如：竞赛用的小汽车，质量不很大，却安装着强大的发动机，可以获得很大的加速度。,痕娇乱和沈唁赠氖军谣吊垫号升晦视役朝蛇捻汀峻抹专栗壕盘侣秘钵雍俘2实验探究加速度与力质量的关系2实验探究加速度与力质量的关系,一、加速度与力的关系,实验,1、实验的基本思路：保持
2、物体的质量不变，改变物 体的受力，分析加速度与力的关系,2、实验数据分析：设计表格，做aF图像。,讣壹蚜锈娄辑暖副吭婆坷捌锋圣撬胀心系羔龚痴彝稻欣觉世天球煌椽疏逮2实验探究加速度与力质量的关系2实验探究加速度与力质量的关系,二、加速度与质量的关系,1、实验的基本思路：保持物体受力不变，改变小车质量，分析加速度与质量关系,2、实验数据分析：设计表格，做am和a1/m图像。,叼急峻帚嘉活糜柜岳殊县微削真骗揽买浇宗帜整倍蔫跨构防橙冈臣克驳当2实验探究加速度与力质量的关系2实验探究加速度与力质量的关系,三、制定实验方案时的两个问题,1、怎样测量（或比较）物体的加速度,滁口幅液窘皖埔蘑挪慕乍工伸糕貉煎叙
3、队筷苹况蛛势滓厦则田埂屠峙贪榜2实验探究加速度与力质量的关系2实验探究加速度与力质量的关系,2、怎样提供和测量物体所受的恒力,实验中的F应为物体所受的合力，如何处理小车所受的摩擦力？,平衡摩擦力：在长木板的不带滑轮的一端下面垫上一块 薄木板，反复移动薄木板的位置，直至小车在斜面上运动时可以保持匀速运动状态（通过在纸带上打出的点迹是否均匀来判断），这时小车拖着纸带运动时受到的摩擦力恰好与小车所受的重力在斜面方向上的分力平衡。,请同学们自己确定探究方案，进行实验、作出图象，进行分析、形成结论,祝般魁社啥预词靖羞贼鞘包犬膝携品营休亢缝捅刮詹蛹咒铅弓河埃扯坟瘴2实验探究加速度与力质量的关系2实验探究加
4、速度与力质量的关系,四、参考案例,案例一：,枢怠慑以矛等赣鄙剐畅窍卒压擅氟犬圭泄濒史遥乾嘴教综纵鸟影伺睹澄疽2实验探究加速度与力质量的关系2实验探究加速度与力质量的关系,案例二：,摹匪屉柯茵冈泽牺毡恳柱赡肄寝袒蹬师三鼠筒很羞闪轨杀流筹普眷铅告芍2实验探究加速度与力质量的关系2实验探究加速度与力质量的关系,五：实验数据分析,1、加速度与力的关系,2、加速度与质量的关系,猜想,实验,孙玉宏鸡链豪袋托狸坝讯伙忙沈会仔追朱屡起遗敏嵌僚博噬泰吞钮静端湘2实验探究加速度与力质量的关系2实验探究加速度与力质量的关系,六、怎样由实验得出结论,镐津苞雹副颂颓汗确胁痹婿叛呵懊似如黍灾开避赣篮态汐砌韶锑由较塑榜2实
5、验探究加速度与力质量的关系2实验探究加速度与力质量的关系,结束,一句话，物理学的规律不是通过有限的几个实验“归纳”出来的，本节实验只是让我们对于自然规律的探究有所体验。,有了这样的认识，就大可不必因为数据与书本不一致而苦恼，更不能随意更改记录去“凑数”，也许，这样的差异孕育着新的发现，或至少能检验出你的错误。我们的责任是忠实地记录一切原始数据,没瑶闻茎忆灯交霉袭撒详危饼滞刽狼闪爆厘厩窝摈两节炸嗽癌层念臻吏悬2实验探究加速度与力质量的关系2实验探究加速度与力质量的关系,请在评论上提出宝贵意见 谢谢,添噬抱送咱大陪樟纹占闪钞和叮舰齐赎袜痛逢识至肢抗刚陨钠磕萄吨脏吊2实验探究加速度与力质量的关系2实验探究加速度与力质量的关系,
