第四课时整式加减—去括号课件精品教育.ppt

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1、2.2整式的加减(3)去括号,1.同学们,我们学过乘法对加法的分配律吗?计算:2(3+4)=a(b+c)=,+2,一2,一2,+2,2 3+2 4=14,ab+ac,2.相反数的意义是什么?化简:+(+2)=一(+2)=+(一2)=一(一2)=,3.下面一组练习怎样做:16+(7-5)=16-(7-5)=9a+(6a-a)=9a-(6a-a)=9a+(6a-b)=20a-(2-3a)=,观察、对比练习:,13+(7-5)=13-(7-5)=13+7-5=13-7+5=9a+(6a-a)=9a-(6a-a)=9a+6a-a=9a-6a+a=,15,11,15,11,14a,4a,14a,4a,1

2、3+(7-5)=13+7-5,13-(7-5)=13-7+5,9a+(6a-a)=9a+6a-a,9a-(6a-a)=9a-6a+a,归纳:1、以上练习中的括号怎么了?,2、去括号后,括号内的符号和数字有何变化?,去括号法则,括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变符号。括号前面是“一”号,把括号和它前面的“一”号去掉,括号里各项都改变符号。,第三组:1.3x+(5y-2x)2.8y-(-2x+3y)3.8a+2b+4(5a-b)4.5a-3c-2(a-c),解:原式=3x+5y-2x,=X+5y,解:原式=8y+2x-3y,=2x+5y,解:原式=8a+2b+20a-4b,=28a-2b,解:原式=5a-3c-2a+2c,=3a-c,

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