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1、海豚,白鸛hun,娃娃鱼,朱鹮（hun）,学习目标,1、能理解并说出“精灵”在文中的含义。,2、学习本文对比的表现手法。,3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与动物和谐相处。,预习检测,行()宫 喧()闹 呱()栖()息 退()三()老鸹()肆()无忌惮()鹈鹕()驻()观()()城()人()空见(),xng,xun,gu,q,避,舍,sh,gu,s,dn,t h,足,赏,孤,寡,司,惯,1、思考“精灵”在文中的含义。,速读课文 感知内容,2、文中写了哪几个都市？展现了哪些可爱的小精灵？,3、都市精灵给人们带来的益处体现在哪里？,北京,喜鹊、小松鼠、乌鸦等,昆明,成千上万只红嘴鸥,美国旧
2、金山,海狮、鹈鹕、鱼鹰、海鸥,上海,白白胖胖的大鸽子,都市“精灵”,可以给都市带来生机；,可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴；,可以成为都市的一种亮丽的风景，供都市中的人们欣赏；,可以使都市中的人感到欢欣，享受生活的乐趣，提高都市生活的质量。,本文运用对比的写法，为我们展示了几幅反差强烈的生活图景。你能找出几幅，并说说作者这样写的用意？,合作学习,北京城今昔比,过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”,如今“连乌鸦都久违了”,不同城市的对比,北京“连乌鸦都久违了”“院中的大鸟不敢大叫,昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬上海 城市广场上放养鸽子美国旧金山 海兽海鸟城,通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小
3、动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。,探究学习,欣赏短片，仔细观察，回答问题：,短片中快乐的小鸟为什么要流泪？你认为人类应该怎样做才能使林中的小鸟真正快乐起来？,我是一只小小鸟.exe,小鸟流泪的原因：,人类随意猎杀动物；人类滥砍滥伐树木，破坏动物生存的环境；人类随便排放废气、污水；人类随意丢弃垃圾；,小鸟快乐的要求：,人类不要随意猎杀动物，要善待我们；人类不要滥砍滥伐树木，要破坏我们生存的环境；人类不要随便排放废气、污水，要让我们有新鲜的空气；人类不要随意丢弃垃圾，要让我们误食；人类不要明知故犯，要加强你们的环保意识；,生命垂危的大熊猫,绝望的藏羚羊,濒临灭绝的华南虎,国宝金丝
4、猴,欣赏歌曲一个真实的故事,bei,歌曲：一个真实的故事,走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她留下一首歌，为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地，轻轻地，飞过。,走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她再也没有来过，只有片片白云为她落泪，只有阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地，轻轻地，飞过。,2、人类怎样才能克服自己的“霸道行为”，保护好“生存环境”，与鸟、鱼、兽友好相处？联系平时所了解的一些情况，说说你的看法。,1、作为中学生，我们应该怎样与动物和谐相处？,议一议,结束语,一个城市如果缺少了鸟鱼兽，整个城市就会缺少灵性，没了灵魂，丧失文明。我们希望“与狼共舞”局面的出现，而不愿看到“孤城寡人”惨剧的发生。善待自然，优化环境，让我们共同努力，珍爱这些精灵，维护人类的文明吧！,
