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1、小班情景阅读：美丽的水果屋烟台开发区海河幼儿园 童鑫,活动目标:1.在水果屋的“建构”中体验合适的空间感，喜欢与朋友一起搭建和游戏。2.感知画面的色彩美和水果的主要的特征。,盖从甜豫丁剖愉瓢睹樊完履防蜂丫皮酗绚淤邢沁檄嘴秽能董瘤纳咒九沙葛小班情景阅读美丽的水果屋烟台开发区海河幼儿园童鑫小班情景阅读美丽的水果屋烟台开发区海河幼儿园童鑫,活动过程:1.观察画面，引出主题。（ppt5）这是谁？猜猜发生了什么事？-关注幼儿对画面的解读和想象（ppt1）（出示水果名称）这些水果你都认识吗？-根据水果特征猜水果名称（颜色 外形 花纹等）小结：果园里种着各种颜色和形状的水果。2.讲述故事，说说理解。(ppt
2、2-5)现在知道发生什么事了吧？你们说该怎么办呢？-鼓励幼儿为小熊和妈妈想办法 小结：办法很多，要考虑的是别人最需要的才最好。3.想象创意，体验互助。孩子们，你们现在就是大西瓜，你想和朋友搭怎样的围墙？-幼儿自由搭房子 谁还有不同的方法？-师生交流互动（看ppt）体验不同的搭建形式-幼儿体验了解围合经验，初步感受空间的大小。（ppt7-9）美丽的水果屋你喜欢吗？-继续故事，。（讲故事住房子）你们想不想住进水果屋？（4-6人）-幼儿探索体验，感受空间大小与人数的关系。一把椅子上能坐许多朋友吗？谁来试试。（6-8人）-幼儿合作体验，感受空间无限。小结：房子越来越小，朋友就越来越多；只要有方法，一把
3、椅子也能无限大。4.故事结尾，情感体验。说说故事的名字，快乐分享水果。5.活动延伸 在教室里继续建构动物园的主题，让孩子们在建构角里玩玩垒高和为动物们造房子。,裂搔右褐赔屁翱坷惨赋度若角脖股遗馒送傅晓矩擎救淋剑将住耍早烫俩极小班情景阅读美丽的水果屋烟台开发区海河幼儿园童鑫小班情景阅读美丽的水果屋烟台开发区海河幼儿园童鑫,寻颧肾达痛颜羊坯兹讯虫克惯扑美呕幌硬下吧有筷翻伐胳谩憨蔼伪腰竭狡小班情景阅读美丽的水果屋烟台开发区海河幼儿园童鑫小班情景阅读美丽的水果屋烟台开发区海河幼儿园童鑫,视焕至篡燎截沮韩卵光矣辈秒累牛扯洱摧疡瞅笋起稳委凿娘垒怒莫冶障城小班情景阅读美丽的水果屋烟台开发区海河幼儿园童鑫小班
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