《牛和鹅》(北师大版五年级下册)PPT课件.ppt

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1、相约语文 共享快乐,同学们对牛有什么印象?,对鹅呢?,牛,北师大版 五年级 语文 下册 第三单元,鹅,和,大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。,1.了解课文蕴含的道理:看待周围的事物,从不同的角度出发,就会得到不同的结果。2.学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语句、想象画面,揣摩人物的心情及心理活动。,学习目标,自由读文3、4自然段,用“”画出作者及伙伴们对待牛的语句,用“”画出对待鹅的语句,圈出对待牛和鹅不同态度的词语,并适当做好批注,交流自己的体会。,所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的

2、屁股,用破碗片去刮它的皮呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。,总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。,朗读:组长组织朗读课文511段。圈画:用“”画出课文中鹅欺负人的句子,用“”画出“我”怕鹅的句子,并圈画出描写鹅和我动作神态的词语,在旁边做好批注。表演:小组内表演朗读画出的语句。感悟:鹅会想什么?说什么?这是一只怎样的鹅?从我怕鹅中你感受到什么?,合作、分享、提高,鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,

3、好像眼里根本没有我们似的。,鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;它在想:(),还伸长脖子,“吭吭”地叫着,它在说:(),扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。,这真是一只()的鹅啊!,鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。,在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想他一定要把我咬死了,就又哭又叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”,“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应。”,鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。,

4、它虽然把我们看的比它小,可我们实在比它强呀!,他飞快地走了过来,一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。,鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。,它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!,不以大(),不以小(),一个老太太有两个孩子,儿子是染布的,女儿是卖伞的,她整天为两个孩子发愁。天一下雨,她就为儿子发愁,因为不能晒布了;天一放晴,她又为女儿发愁,因为不下雨,女儿的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁,没有一天开心的日子,弄得疾病缠身,骨瘦如柴。一位哲学家知道了,说了两句话。从此以后,老太太天天都是乐呵呵的,身体自然健康起来了。聪明的你知道,哲学家说了什么神奇的话,让老太太恢复了健康?,课外推荐阅读:阅读两个农夫牛鹅换眼两篇文章,并且收集跟本课有关的故事、诗句、成语等,养成善于积累的好习惯。,

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