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1、610的认识和加减法,连加 连减,请完成以下各题,1.看图列式,3,+,3,6,9,4,8,-,4,2.算一算,6,9,5,6,5,4,7,5,请根据上图提出一个数学问题。,一共有几只小鸡？,52+1,5只,2只,1只,521,7,8,像这样把三部分合起来的算式，我们可以叫它“连加”,5+2+1读作5加2加1,先算，再算。,5+2=7,7+1=8,书P66，练习十四，第二题,3,4,2,4,2,9,7,3,1,10,3,1,9,6,还剩几只小鸡？,822,请根据上图提出一个数学问题。,2只,2只,8只,822,6,4,像这样连续减的算式，我们可以叫它“连减”,8-2-2读作8减2减2,先算，再
2、算。,8-2=6,6-2=4,书P66，练习十四，第四题,4,2,2,2,4,3,1,1,6,7,练一练,（一）P65，做一做,1,8,5,2,先说一说图的意思，再填一填。,7,7,2+3=4+2=1+2=,5+4=6+4=3+3=,2+3+4=4+2+4=1+2+3=,书P66，练习十四，第一题,5,9,5,9,6,10,6,10,3,6,3,6,4+2,+2=8,6,6,=,3+2,+1=6,5,5,=,7-2,-1=4,5,5,=,9-2,-2=5,7,7,=,（三）把两道算式合成一道算式,（三）填一填,（）+2+4=9,（）-3-2=5,5,7,3,10,四、布置作业,作业：第66页练习十四，第1题、第3题、第5题。,
