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1、品味生活,第七课,生活处处有情趣,高雅的生活情趣，来源于对生活的热爱，对生活积极和美的感受。,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。-何其芳一切成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。-皮亚杰人生有趣心常乐，不羡王侯食万钱。-王瓒,名人名言,七嘴八舌话兴趣,说说当你进行着自己感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会？,小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“
2、你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“”,小故事,问题,1、为什么小华说小明学的是兴趣？2、假如你是小明你会对小华说什么呢？、假如你是小华，你会告诉小明怎么做？,知 识 窗,兴趣:是由好奇心产生的一种想做某一件事，想了解某一件事物或想从事某一种实践活动的精神向往。其特点是不稳定性，随时随地可以产生。,知 识 窗,情趣:是建立在兴趣之上的，有一定方向性的比较稳定的生活态度和精神追求。其特点是比较持久稳定。,兴趣,情 趣,表现,基础,情趣源于兴趣,（较稳定）,（暂
3、时的）,升华,培养兴趣，发展情趣,情趣大展台,生活处处有情趣,学生们如饥似渴地摄取知识的养分,运动场上的拼搏,厨房里的乐趣,老年人的怡然自乐,高雅的情趣,高雅情趣的积极作用,有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，符合科学精神和科学生活的要求。,吸毒,酗酒,腐败,庸俗的情趣,挥霍,庸俗的生活的消极作用：,不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。,爱书法,爱养花,爱赏鱼,健康快乐对对碰,爱下棋,爱作画,爱写作,爱音乐,思维敏捷,开阔思维,丰富想象,增强食欲,陶冶性情,调节血压,延长寿命,（1）喜欢看小说，常常熬夜，导致第二天上学 睡觉？为什么？（2）双休日写完作业后，和同学们一起去踢球，锻
4、炼身体？为什么？（3）利用电脑上网学习，查资料？为什么？（4）上网打游戏，浏览黄色网页？为什么？,请看下面几个小例子，看是高雅的情趣还是庸俗的生活情趣。,用眼观察、用心感受、用笔描述、生活处处有情趣,温馨小贴示：,联系当地社会风气、文化氛围及学生自己的兴趣爱好让学生讨论分析哪些情趣是高雅的，哪些是庸俗的，为什么？,谈自己读到一本好书、欣赏一幅妙画后的感受，以及集邮、收藏、养鱼等各种兴趣爱好对自己生活的影响。,联系当地社会风气、文化氛围及学生自己的兴趣爱好讨论分析哪些情趣是高雅的，哪些是庸俗的，为什么？,谈自己读到一本好书、欣赏一幅妙画后的感受，以及集邮、收藏、养鱼等各种兴趣爱好对自己生活的影响。,学生活动,
