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,3.直线运动和曲线运动,马路上有许多车子在行驶，这些车的运动路线有什么不同？,二、探索1：观察并描述下面这些物体的运动路线,要求：操作员将蓝球和红球分别放在桌子上，距离约40厘米，用蓝球击红球,二、探索2：击球,要求：操作员将蓝球和红球分别放在直线轨道和曲线轨道的两端，用蓝球击红球,二、探索2：在轨道上击球,思考：你看到了小球怎么样的运动现象？你觉得它的运动路线是怎么样的？,请在活动手册上画出运动路线,物体沿着直线轨道在运动，叫直线运动,物体沿着曲线轨道在运动，叫曲线运动,我们发现：,桌 子,地 面,红球从桌子中间 桌子边缘 落到地面 运动路线是怎么样的？说说你的想法,二、探索3：小球从桌面到地面的运动路线,操作要求：1.操作员将小红球放在桌面上 的位置，用手推向桌子边缘。2.组长带领其余组员蹲下来认真看，讨论好后再画出运动路线。,桌 子,地 面,展示小红球在整个运动过程中的运动路线,我们这样汇报：小红球从桌子中间 桌子边缘，我看到它运动，我认为这是运动。,三、研讨,1.根据物体运动路线的不同，物体的运动分为哪两种运动形式？2.说说你所见到的直线运动和曲线运动。,
