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1、学会感恩,三年级一班 主题班会,背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我
2、设计了以“学会感恩”为主题的班会。,活动目的,通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道 理，用实际行动报答父母养育之恩。,第一板块：感受父母之爱,（一）讲故事地震中的妈妈，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱。,孟郊游子吟,慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。,第二板块：回报父母之爱,一）在主持人的组织下，以不同的语气呼唤“妈妈”，让学生情感达到共鸣。（二）小品表演妈妈生病了通过“妈妈生病了，淘淘回家照顾妈妈，直到妈妈
3、病好”这个故事，让学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品质。,小组讨论并汇报：自己所感受到的父母之爱。这个环节设计的目的是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的，正是因为这种爱是那样的平凡和普通，因此，我们常常没有留意，觉得是理所当然。因此，通过这个环让学生把父母的爱找出来。,一）在主持人的组织下，以不同的语气呼唤“妈妈”，让学生情感达到共鸣。（二）小品表演妈妈生病了通过“妈妈生病了，淘淘回家照顾妈妈，直到妈妈病好”这个故事，让学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品质。,（三）观看公益广告洗脚通过观看洗脚让学生感受充满着浓浓爱意的一家人，彼此是怎样相互体贴和关心的，然后让学生说说看后
4、的感受。（四）快板孝敬父母十要求（五）拍手歌孝敬父母人人夸快板和拍手歌的目的是让学生通过这两种形式，感恩父母应该做些什么？,（六）写心愿卡，画“感恩树”想一想；说一说；写一写；读一读；贴一贴。通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。,（七）全班共同表演感恩的心结束本次班会活动。以上就是我们班这次主题班会感恩父母 拥抱亲情的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。,最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价！,谢谢大家！,
