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1、我的课余生活,什么叫课余生活？,指学生在课堂学习之外的生活,同学们，你们的课余生活一定丰富多彩吧？请你来说一说，你喜欢哪些课外的活动呢？,、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道、个人兴趣爱好，如：小书迷买书、看书；小收集收集邮票门券；小饲养饲养观赏鱼鸟；小种植种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家天天练习钢琴、小提琴、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生,金色的草地游戏玩耍爬天都峰 外出郊游槐乡的孩子辛勤劳动,金色的草地的第二段“有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：谢廖沙！他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸
2、上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。”（语言、动作描写体现“快乐”。）,爬天都峰 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样（爬山的过程体现“快乐”。）,槐乡的孩子 男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（削槐米的过程体现“快乐”。）,连句成段：,你的课余生活丰富吗？你都有哪些课余生活呢？你最喜欢的课余生活是什么？,我的课余生活非常丰富，,就像()。,捉迷藏、(),我最喜欢的课余生活是()。,我的课余生活,快 乐 共 分
3、 享,1、你是怎么做的？做的时候心情怎样？2、在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？3、你有什么收获和感受？,我的课余生活丰富多彩，尤其是_，让我的生活充满了快乐。有一次_ _使我_.,一、开篇点题（先简要介绍自己喜欢的活动，再重点介绍自己最喜欢的一种活动）。,1、我的课余生活丰富多彩，有下棋、打羽毛球、骑自行车等，不过，我最喜欢的还是我在暑假里新学的一项活动溜冰。,2、我的课余生活丰富多彩，多种多样看书、弹琴、下棋、唱歌都是我在课余时间经常打交道的”好朋友”，不过，我最喜欢的还是要算舞蹈。,3、我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似天空繁星点点，（），（）（），但我最喜
4、欢的还是（）。,二、接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中是怎么做的？做的时候心情怎样？在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？,1、过程：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。2、举例说明。例如写自己爱好打篮球，可以写自己是如何喜欢这项运动的，平时是怎么练得，怎样一点一点掌握要领的，等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。,三、最后写课外活动给自己带来的好处或自己在课外活动中的收获。,1、我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益良多。课余生活使我享受生活，享受
5、乐趣。2、_（锻炼了我的身体，增进了我和同学之间的友谊）或（增长了我的知识，开阔了我的眼界），而且给我的课余生活带来无穷的乐趣。这样的课余生活真快乐！3、（)使我的课余生活更加多姿多彩！4、这次学（）不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的意志，让我明白：世上无难事，只怕有心人的道理。从此，（）成了我课余生活中不可缺少的一部分。,1、吃着自己做的_，那种感觉真好！2、我的课余生活就是这样既充实又有趣。啊！我们的课余生活是多么有趣啊！我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌。课余生活真快乐！这就是我的课余生活，既丰富多彩又有意义。,打羽毛球,开头点题，课余生活丰富，最喜欢打羽毛球。,喜欢打羽毛球的原因。打
6、羽毛球给我带来了那些快乐。,总结全文，打羽毛球给我带来的益处。,写作顺序,精彩的开头,我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游可我最喜欢打羽毛球。,别小看那羽毛球，玩起来的学问可大了，那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业，妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着，我一不小心把球打到树上了，望着树上的球我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根杆子，把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中，我开心极了。,如何写具体,1、用上恰当的比喻句，写出对羽毛球的喜爱。2、准确具体的
7、动作描写，写出喜欢打羽毛球。,打羽毛球 我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游可我最喜欢打羽毛球。别小看那羽毛球，玩起来的学问可大了，那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业，妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着，我一不小心把球打到树上了，望着树上的球我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根杆子，把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中，我开心极了。一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐。,佳作欣赏,学舞蹈我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的
8、生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。,我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快
9、乐。,总起全文，写出了学舞蹈的益处。想一想你的作文开头怎么写？,学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。,结尾以”不但 而且”的句式总结了全文,突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。,我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画。绘画让我的课余生活丰富多彩。我天生就爱画画，看到什么想到什么都想用画笔把它画下来。这不，今天晚上我这个小画家又拿出七彩的画笔大显身手了。我要画一张画，名字叫。在洁白的画纸上，我用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果
10、，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你欢笑呢！接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的姹紫嫣红，各种各样，竞相开放呢！它们真是千姿百态，艳丽无比，让人感受秋天迷人的气息。怎么样，我的画精彩吗？在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张！”忙得我不亦乐乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的动物画像就在我的手中诞生了。给同学们画画，我也从中感受到无穷的快乐和无限的成就感。绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画，我要用我的画笔画出多彩的世界！,范例一：绘画,你知道我的课
11、余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了,范文二：踢足球,星期六，我们去樱桃园采摘。一进园子，
12、我们发现这里的樱桃又大又多，颜色也不同。有黄的，有红的，还有紫的，五颜六色。我们进了樱桃园，先拿了一个小桶，就向园子的深处走去。低一点的樱桃，我伸手就能摘到，高一点的，舅舅把我抱起来，才能摘到。摘着摘着，我们看见了一棵大树，树上的樱桃又大又红。可是，这儿的樱桃太高了，我们怎么才能摘到呢？于是，舅舅搬了一个梯子，登上梯子去摘。这太好玩了！我也要试试看。于是舅舅把我扶上了梯子，顶上的樱桃真大呀！我摘了一个放到嘴里，嗯！真甜哪！不一会儿，我们就摘了满满两桶，就高高兴兴地回家了。,范例三：摘樱桃,今天，我给奶奶拖了一次地，奶奶很高兴。我先用小盆接了满满一盆子的水，再合拖把在里边沾了沾水，拿出来压干之后
13、，就开始拖啦！我们家一共有五个房间，一个是客厅，所以我先仔细地，慢慢地拖完了五个房间以后，已经掌握地很好了，所以，客厅拖地又仔细，又快。我拖过错以后又觉得不满意，于是又去沾了沾水，压干，又拖了一次，这次把我累地满头大汗，但我很开心。奶奶，妈妈看到我的成果时，连连说：”好，好”。,范例四：拖地,写一写,写一写自己的课余生活，题目自拟,1、根据自己课余生活的内容设计题目。,2、按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体。,3、写完后要仔细阅读，改正错别字，修改不通顺的句子。,写 作 要 求,1、语句要通顺，条理要清楚；2、写出自己的收获和感受；3、把字写正确、写规范。,愿每位同学都拥有丰富多彩的课余生活，过得健康、快乐而有意义！,
