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1、围绕中心句写一段话,跟张老师学作文,中心句：能够概括文章主要内容的句子。,海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉 伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小 时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通 的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些 深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像 闪烁的星星。,海参,荷花池就像一大幅活的画。荷叶挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要破裂似的。这么多的白荷
2、花一朵有一朵的姿态，看这朵，很美，看看那一朵，也很美，真是让人大饱眼福。,荷叶 荷花赞美,荷花池就像一大幅活的画。,荷花池就像一大幅活的画。,荷花池就像一大幅活的画。,水果店里的水果真多啊！,公园里的花儿美了！,总分方法1：列举不同事物,总分方法2：从不同地点分别列举,庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。,崂山,崂山的风景可真迷人哪！崂山山顶云雾缭绕，我感觉与世隔绝来到了仙境，是不是能碰上太上老君呢？山下就是大海，海天相接。山中间有很多红红的小房子
3、，夹在绿树中，非常漂亮。,崂山的风景可真迷人哪！崂山山顶云雾缭绕，我感觉与世隔绝来到了仙境，是不是能碰上太上老君呢？山下就是大海，海天相接。山中间有很多红红的小房子，夹在绿树中，非常漂亮。,崂山的风景可真迷人哪！崂山山顶云雾缭绕，我感觉与世隔绝来到了仙境，是不是能碰上太上老君呢？山中间有很多红红的小房子，夹在绿树中。山下就是大海，海天相接，非常漂亮。,雨下得真大。豆大的雨点打在窗前，瓦上，地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。街上的行人匆匆忙忙往家里赶。街边的小贩一边收拾着自己的货物，一边嘴里含糊不清地说着什么。风、闪电和雷也来凑热闹。风呼呼地咆哮着，路旁的小树弯着纤细的腰枝，就快要被它刮断了。闪电
4、在天边跳着舞，雷声大作，“轰，轰！”把摇篮里的宝宝给吓哭了。雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响，似乎要把它打碎。屋里的小狗吓得汪汪乱叫，想找个地方把自己藏起来。雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。,校园的课间活动真是丰富多彩。你看，跳长绳的同学排成一条，一个接一个，鱼贯而入。踢毽的同学玩着各种花样，不管如何，毽子都像飞舞的精灵一直飞舞在他们的身边。打篮球的同学正在练习投篮，每次投篮都会引得一阵掌声。这边，几个同学聚在一起玩悠悠球，只见悠悠球忽上忽下，仿佛很听主人的话。那边乒乓台前两个同学在奋力拼杀，一决胜负，围观的同学在一旁拍手叫好。远处的小池边，几个调皮的男生正在专心致志地观察着池塘里的小
5、金鱼呢。,看菊花 我们一走进展会大门，一股浓郁的菊花香味扑鼻而来。“啊！这么多菊花！”望着满眼的菊花，我禁不住由衷的赞叹。菊花的颜色五彩斑斓，红的似火，黄的若金，绿的如玉，白的似雪，粉的如霞 菊花的姿态婀娜多姿。看！那金绣球的花瓣一层裹着一层，一瓣挨着一瓣，犹如一个金色的绒线球。瞧！那围成一圈的白菊花，在墨绿的叶子衬托下，犹如一个个超凡脱俗的花仙子。我伸出手，轻轻地摸了摸我最喜欢的一朵白菊花，它的叶子和花瓣都非常柔软光滑，我偷偷地数了数，每朵白菊共有六片花瓣，就好像六朵小巧的白云簇拥在金色的花蕊周围，真是美丽极了！妈妈一边拉着我看花，一边告诉我：“菊花不但观赏价值很高，而且还能入药治病呢！比如小白菊采下来晒干，制成的菊花茶，喝了就可以清热解毒”看完菊花展回家的路上，我还在心里回味着美丽的菊花，秋天的菊花真是令人喜爱啊！,总分式片段写作,总分方法1：列举不同事物,总分方法2：从不同地点分别列举,围绕下面一句子写一段话,1.水果店里的水果真多啊！2.我们的校园真美啊！3、今天的操场真热闹。4、除夕之夜，空中的焰火可真美啊！5、公园里的花开得真美。6、超市里的商品琳浪满目，看得我眼花缭乱。,记住哦，还要给这段话加上题目、开头和结尾。,
