三年级扩写作文ppt.ppt

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1、作文,怎么样让字数更多?怎么样让句子更生动具体?,再长的作文,也是由一句句话组成的,怕什么?,简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶,使它枝繁叶茂,更生动,更漂亮。,扩句:,就是给简单的句子加上修饰的成分,就是使它表达的意思更具体、更形象、更生动。,汽车飞驰。,一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。,雪花飘落下来。,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。,牛刀小试:,天空、白云,蔚蓝的天空中,飘着几朵淡淡的白云。,湖水、鱼儿,波光粼粼的湖面下,一群可爱的鱼儿正在互相嬉戏追逐。,牛刀小试:,海面,桃花,淡红的桃花娇艳欲滴,好似羞红了脸儿。,牛刀小试:,波涛汹涌的海面,一艘渔船正平稳的行驶着。,

2、鹬蚌相争,蚌爬到了河岸上晒太阳,鹬便伸出长嘴来啄它的肉,不料鹬对蚌说:“今天不下雨,明天不下雨,你就会晒死。”蚌在壳里答到“今天不放你,明天不放你,你就会饿死。”这时,走来一个老渔翁。他一手捉住鹬,一手拾起蚌,笑着说:今天的运气真不错呀!,鹬蚌相争,原文,扩写文,太阳暖暖的照着大地。一直小河蚌懒洋洋地爬到河岸上晒太阳。就在河蚌张开壳积极、尽情享受这温暖的日光浴的时候一只鹬突然飞了过来,伸长嘴一下子便啄住了他的肉。河蚌被这个突如其来的偷袭者吓了一大跳,两片蚌壳紧紧的和在了一起。于是,鱼的长嘴就被夹在了蚌壳里面,无论它怎么使劲也无法摆脱。语气愤的对蚌说:今天不下雨,明天不下雨你就会晒死。“蚌听乐心

3、里来火了,它想:好啊,是你先要吃掉我,反倒有理了!于是它在壳里大声回答道:”今天不放你,明天不放你,你就会饿死。?鹬和蚌互不相让,谁都不肯先松开嘴。就这样,它们在河岸上僵持着,像个奇怪的塑像。傍晚时分,一个老渔翁从这里走过。他看到乐鹬蚌相争的景象,高兴的手舞足蹈:“今天运气真不错啊!说完,他他一手捉住鹬,一手拾起蚌,往家走去。可怜的鹬与蚌啊,就这样双双的送了命。,扩写文章的技巧,写景作文,以写湖里公园为例,选择湖里公园里的哪3个景点呢?,湖、小路、小广场,关于湖,可以联想到什么景物呢?,湖水、鱼儿、凉亭、风、蓝天白云,写景要有顺序,给它们排排序吧!,蓝天白云、风、湖面、鱼儿、凉亭,蓝天白云:高

4、高的蓝天上挂着朵朵白云。风:清风温柔地吹过湖面,好似母亲温柔的抚摸。凉亭:一座红色凉亭临靠在湖边,几个游人在休息呢!湖面:宽阔的湖面水波粼粼,在阳光的照耀下,闪烁着动人的光芒。鱼:各种五颜六色的鱼儿轻快地游着,有的在嬉戏,有的在发呆,还有的在争抢游人扔的面包屑呢!,来展开联想,扩写它们吧!注意运用修辞哦!,高高的蓝天上挂着朵朵白云。清风温柔地吹过湖面,好似母亲温柔的抚摸。宽阔的湖面水波粼粼,在阳光的照耀下,闪烁着动人的光芒。清澈的湖面下,各种五颜六色的鱼儿轻快地游着,有的在嬉戏,有的在发呆,还有的在争抢游人扔的面包屑呢!湖边,一座红色凉亭里,几个游人正在休息。,整合成完整的一段,要注意句子过渡

5、连接要顺畅哦,写景作文的最高境界是什么呢?,情景交融,景物的描写与情感的抒发 紧密地结合在一起,我静静地站在凉亭下,看着片片温柔的阳光洒在波光粼粼的湖面上,内心忽然感到一阵宁静,考试所带来的失落也被冲淡了一点儿。忽然瞥见不远处的湖面泛起了道道涟漪,仔细一看,原来是鱼儿们在嬉戏。我默默地看着它们自由自在地在水里游来游去,心里产生一阵羡慕:要是我也能像鱼儿一样多好啊!欣赏着湖里公园的这片湖,如清风吹进内心,带来了温柔与宁静。,情感包含欣赏景物时内心产生的想法和心情,写景作文,你会写了吗?,一、选定景观能体现该处风景 的特点、好玩、好看;二、确定顺序游览、时间、空间、整体到局部顺序;三、扩写景观运用观察和联想,结合修辞和情感。,

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