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1、中南六省（区）高校图书馆2009年学术年会征文解析,武汉理工大学图书馆 付先华 2009年10月28日,主要内容,1 征文情况 2 评奖说明3 征文解析,1 征文情况 征文作者省份分布,自2009年4月10日发出征文通知以来，广大图书馆员积极响应，踊跃投稿。截止9月10日，共收到征文104篇。其中，湖北省43篇，广西壮族自治区32篇，海南省15篇，湖南省8篇，河南省5篇，山东省1篇。,1 征文情况 征文作者省份分布表,1 征文情况图书馆重视与支持,武汉生物工程学院图书馆12篇海南医学院图书馆7篇中南财经政法大学图书馆6篇武汉理工大学图书馆5篇广西柳州师范高等专科学校图书馆5篇,2 评奖说明征文
2、分组,第一组：高校图书馆管理第二组：高校图书馆文献资源建设第三组：高校用户服务与教育第四组：现代信息技术及其它,2 评奖说明评审标准,1）学术价值，应用价值：30分；2）层次清晰，结构合理：25分；3）选题新颖，论证有力：30分；4）语言通顺，格式规范：15分。,2 评奖说明评审程序,集中听取征文情况、确定评选奖项分组评审交流 集中点评，各组组长汇报评选情况 宣布评奖结果,2 评奖说明评奖结果,按照大约50%的比例 56篇征文分获一、二、三等奖。一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖26篇。,2 评奖说明评奖比例表,3 征文解析 主题分类,第一方面：高校图书馆管理29篇第二方面：高校图书馆文献资源
3、建设28 篇第三方面：高校图书馆用户服务与教育 34篇第四方面：现代信息技术及其它13篇,3 征文解析 主题分类表,3.1 图书馆管理,图书馆管理主要是人的管理。人是管理的主体，也是管理的对象。图书馆管理类文章有29篇。,3.1 图书馆管理文章分布表,3.1 图书馆管理管理理念,和谐管理思想管理制度创新管理模式创新 组织结构创新 管理手段创新 文化建设创新例会制度,3.1 图书馆管理人才队伍建设,现状与问题整体素质偏低高学历、高职称的人才少高层次技术人员缺乏专业结构不合理，非信息管理和图书情报学专业者居多年龄、性别结构不合理。老弱病残者居多，女馆员居多，男女比例失调人才流失现象严重,3.1 图
4、书馆管理人才队伍建设,原因分析观念上的问题管理机制落后 物质待遇差 社会地位低,3.1 图书馆管理人才队伍建设,建议与对策转变观念，重视专业人才引进、培养加强职业培训及终身学习的教育建立竞争、激励、约束、淘汰新机制,3.1 图书馆管理科学发展,以科学发展观为指导 以人为本 内外协调 创新发展可持续发展,3.1 图书馆管理科学发展,坚持投入、多方筹措资金加强人才队伍建设规范化建设文献资源建设现代化建设实行目标管理开展民办高校图书馆工作评估,3.1 图书馆管理图书馆评估,美国图书馆协会StatsQUAL评价工具 LibQUAL+MINES for library,3.2 文献资源建设,论述图书馆文
5、献资源建设的文章28篇。其中从宏观上探讨文献资源建设的有7篇；开放存取与馆藏建设5篇；资源共建共享4篇；文献编目、著录、排架4篇；导航库、数据库、机构库建设3篇；数字资源组织、利用2篇；图书采购1篇，藏书剔旧1篇，声像资料建设1篇。,3.2 文献资源建设文章分类表,3.2 文献资源建设原则,实用性原则 系统性原则特色化原则共建共享原则,3.2 文献资源建设问题,经费投入问题数据质量问题资源整合问题,3.2 文献资源建设策略,建立合理的文献资源结构体系提高文献资源的利用率搞好文献资源评价注重馆藏文献的复选与剔除加强文献资源建设的共建共享,3.2 文献资源建设其它问题研究,高职院校的文献信息资源建
6、设 业务外包对馆藏建设的影响重点学科文献资源建设 特色馆藏建设数据库建设导航库建设,3.2文献资源建设开放存取资源,开放存取资源建设原则收集策略收集原则组织形式对馆藏建设影响的研究对馆藏政策的影响对资源建设成本的影响对馆藏体系的影响对馆藏资源组织和揭示方式的影响等,3.2文献资源建设导航库与机构库 建设,导航库建设的原则适宜性原则标准化原则保密性原则机构库的建设与发展募集资金完善制度版权问题开源软件系统,3.2 文献资源建设馆际合作与 资源共建共享,馆际合作模式 资源共享方式 数字资源共建共享 电子图书联盟设想 区域图书馆资源共建共享 技术层面、地域优势、文献资源,3.3 用户服务与教育,高校
7、图书馆用户服务与教育的文章共计34篇。其中探讨图书馆服务创新、服务评价的9篇；参考咨询（含馆际互借、科技查新、学科馆员、信息检索课）6篇；用户教育和信息素质教育6篇，读者服务、阅读指导、流通工作13篇。,3.3 用户服务与教育文章分类表,3.3 用户服务与教育服务创新,图书馆服务宣言的解读 服务创新与核心价值中国-东盟环境下高校图书馆的信息服务 强化服务意识，拓展服务领域,3.3 用户服务与教育导读工作,高职院校图书馆阅读指导与阅读活动 高校图书馆阅读管理新模式阅读积分制阅读疗法提高大学生的心理素质,3.3 用户服务与教育参考咨询,澳大利亚迪肯大学图书馆读者咨询和馆际互借服务 数字参考咨询服务
8、评价指标体系 从GOOGLE SCHOLAR 探索文献传递整体革新 嵌入式学科馆员,3.3 用户服务与教育用户教育,实施信息素质教育的举措构建我国大学生信息素质教育标准构建信息素养教育模式营造良好的信息素养教育环境增开信息检索公共必修课举办专题讲座和一小时讲座开展新生入馆教育编印如何利用图书馆资料等,3.4 现代信息技术及其它 文章分类表,3.4 现代信息技术研究内容,数字资源建设管理平台研究 图书馆无线网络建设数字图书馆信息集成系统设计图书馆主页设计教学资源系统建立 图书馆信息安全 Excel、PowerPoint2003 软件应用,3.4 现代信息技术及其它,图书馆学习型馆刊的创建领导重视
9、突出特色,4 结语成绩,这次征文主题内容丰富，覆盖面广，涵盖了图书情报学理论、图书馆管理创新和科学发展、人才队伍建设、文献资源建设、高校用户服务与教育、现代信息技术等方方面面，对高校图书馆理论与实践中的重大问题，以及高校图书馆新技术、新方法进行了系统研究和探讨，为高校图书馆事业的发展提供了新理念、新思路，对高校图书馆实际工作将会起到有益的启发和借鉴作用。,4 结语不足,这次征文虽然涉及面广，但是关于数字资源的组织、利用和评价以及用户行为方式的研究文章少之又少。文章的结构、行文以及规范方面还存在一定不足。另外，由于参会作者不多，征文未能得到广泛和充分的交流，这是遗憾之处。,4 结语期望,我们应该把交流到的新理念、好经验、巧方法服务于高校图书馆实践。相信这次征文活动的举办将有利于我们图书馆同行开拓视野，启迪智慧，增进友谊，促进交流，加强合作，必将促使中南六省（区）高校图书馆事业迈上新的台阶。让我们团结一心，齐心协力，共同开创中南六省（区）高校图书馆事业美好的未来！,谢 谢！,
