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1、XX大学成人教育学院2022-2023学年度第二学期期末考试教育学复习试卷2学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题（共10题，总分值10分，求，请在答题卡上正确填涂。）下列选项中有且仅有一个选项符合题目要A.生产力发展B.社会发展3 .社会化理论的代表人物是（）（1A.多林格B.舒尔茨4 .从本质上讲，教育是（A.生产力C.培养人的社会活动5 . 一般而言，社会经济发展水平越高,A.越低B.越高C.保持不变D.不确定1 .我国存在教育不平等的现象的主要原因是（）（1分）A.政治制度B.意识形态C.文化原因D.社会经济发展不平衡2 .从教育作用的对象上讲，教育的
2、功能表现为促进个体发展和促进（）（1分）C.科学技术发展D.文化发展分）C.伯格D.鲍尔斯）（1分）B.上层建筑D.意识形态教育投资在整个投资中所占比例（）（1分）B.教育投资D.在哪一个劳动力市场工作6 .劳动力市场划分理论认为：一个人的工资水平主要取决于（）（1分）A.受教育程度C.个性品质7 .教育不平等制度根源是（）（1分）A.普及教育B.义务教育C.终身教育D.制度化教育8 .文化包括物质文化、制度文化和（）（1分）A.精神文化B,显性文化9.人力资本理论的代表人物是（）（1分）C.亚文化D.隐形文化A.舒尔茨B.多林格10.教育的木质是一种（）（1分）C.鲍尔斯D.伯格A.社会现象
3、B.心理现象C.生物现象D.本能现象二多选题（共4题，总分值8分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。）11.从教育功能的性质上进行分类，教育具有（）（2分）A.正向功能B.个体功能C.社会功能12 .教育平等的含义包括的几个重点是（）（2分）A.人即目的B.权利平等C.机会均等13 .科技教育的新取向是（）（2分）A.技术化取向 B.科技教育人文化 C.科学精神的教育D.负向功能D.差别性对待D.科学化取向14 .教育投资的来源有（）（2 分）A.国家教育投资 B.企业教育投资C.个人教育投资 D.民间教育投资三判断题（共14题，总分值14分正确的填涂，错误
4、的填涂BO）15 .经济发展水平对教育事业发展的规模、速度起决定作用。（1分）（八）16 .教育具有文化功能。（1分）（B）17 .教育结构决定经济结构。（1分）（B）18 .对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则。（1分）（B）19 .教育平等的思想最早出现在近代。（1分）（B）20 .人力资本理论认为，教育的根本功能是造成人的不同个性品质。（1分）（B）21 .社会政治经济制度是由教育决定的。（1分）（B）22 .精神文化又称之为观念文化。（1分）（八）23 .教育是科技再生产的主要途径。（1分）（八）24 .在资本主义国家也存在着教育不平等现象。（1分）（八）25 .科技通过思想观念
5、和技术手段两个途径影响教育。（1分）（八）26 .人力资本理论与社会化理论对教育的经济功能的解释有别。（1分）（八）27 .教育资源是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和。（1分）（八）28 .科技对教育的影响还受到社会体制和文化传统的制约。（1分）（八）四名词解释题（共5题，总分值20分）29 .教育学（4分）30 .教育平等（4分）教育平等是指受教育的权利与机会均等。31 .社会化理论（4分）社会化理论认为，教育的根本功能并不是提高人的生产能力，而是造成人的不同个性品质。32 .教育成本（4分）教育成本是指培养一个学生本身平均所消耗的全部教育资源。33 .主流文化（4分）
6、主流文化指一定的社会或地域中占据主导地位的文化。五简答题（共4题，总分值28分）34 .试从教育要适应生产力发展的需要，谈结构性失业与教育的关系。（7分）答:教育通过培养人促进社会经济发展，人才培养的质量、种类、规格等要符合社会需要。结.构性失业表现为有事没人做，有人没事做，这与教育结构不合理有关，教育培养出来的人，其规格、类别、质量不符合社会要求，调整教育结构，根据社会需要培养人才，有助于解决结构性失业问题。35 .简述“筛选理论”。（7分）答:筛选理论不同意人力资本理论关于教育能提高人的生产能力的观点，认为教育并不提高人的能力，只是一个筛子,是用来区别不同人的能力的手段。36 .简述文化的
7、含义（广义、狭义）。（7分）答:广义:一般指人类创造的物质财富与精神财富的总和。狭义:是指人类创造的精神财富，语言符合体系、知识技术体系、价值规范体系、信仰宗教体系是文化的重要内容。37 .简述“第四次教育革命”的主要特征。（7分）答:更加注重能力培养，更加注重教学的个别化,更多采用现代科技手段，更加注重情感、素质教育，是“第四次教育革命”的.主要特征。4.我国现阶段教育不平等的主要原因是什么？答:我国现阶段教育不平等主要表现在:入学机会上的不均等;学校资源的配置不均等;受教育过程中的机会不均等;学业成功的机会不均等。六论述题（共2题，总分值20分）38 .试述教育与生产力的关系。（10分）答:生产力发展水平决定着教育发展规模和速度、教育结构、教育的内容、方法、形式和手段。教育对生产力的作用表现在:教育再生产劳动力;教育再生产科学技术;教育直接生产科学技术。39 .如何理解“貌似民主和公平的竞争制度，掩盖了教育实践中的不公平”？（10分）正确的答案是:现行的竞争和选拔制度，从表面.上看是民主和公平的，但掩盖了实践中的不公平:这种选拔制度极少考虑来自社会和经济方面的障碍,而往往把这种障碍说成是由于个人无能;测验工具本身尚有不足，不能完全确保测量的有效性和可靠性，选拔程序本身有待完善。
