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1、,九年级数学中考专题复习,网格问题,热点 在网格中勾股定理的计算,如图是由边长为2m的正方形地砖铺设的地面示意图，美女沿图中所示的折线从ABC所走的路程为_m（结果保留根号）,热点,相似三角形在网格中的应用,下列44的正方形网格中，小正方形的边长均为1，三角形的顶点都在格点上，则与ABC相似的三角形所在的网格图形是(),A,B,C,D,C,如图，A、B、C三点在正方形网格线的交点处，若将ACB绕着点A逆时针旋转得到ACB，则tanB的值为,热点 网格中的三角函数,A,B,C,B,C,热点 网格中的函数图象,下列各个选项中的网格都是边长为1的小正方形，利用函数的图象解方程5x1=2x+5，其中正
2、确的是（）,A,如图为一张方格纸，纸上有一灰色三角形，其顶点均位于某两网格线的交点上，若灰色三角形面积为，,则此方格纸的面积为多少平方厘米（）,热点 网格中一元二次方程的应用,A、11,B、12,C、13,D、16,再考虑一下,再思考一下,再努力一下,热点 网格中 圆的有关知识,如图 在平面直角坐标系中，过格点A，B，C作一圆弧，点B与下列格点的连线中，能够与该圆弧相切的是（）,A点（0，3）B点（2，3）C点（5，1）D点(6，1),C,如图，在平面直角坐标系中，已知点P（2，1）.,（1）点T（t，0）是x轴上的一个动点。当t取何值时，TOP是等腰三角形？,P,情况一:O为圆心,情况二:P
3、为圆心,情况三:OP的垂直平分线,T3(-4,0),热点 分类讨论思想在网格中的应用,E,F,A,A1,B1,C1,A2,B2,C2,选一选：,一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。,拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种 能力！,再长的路一步步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达！,争取机会，展现自我，相信自我，永不放弃！,如图所示的象棋盘上，若 位于点（1，2）上，位于点（3，2）上，则 位于点（）A（1，1）B（1，2）C（2，1）D（2，2）,x,B,如图，ABC的3个顶点都在55的网格（每个小正方形的边长均为1个单位长度）的格点上，将ABC绕点B顺时针旋转到ABC的位置，且
4、点A、C仍落在格点上，则线段AB扫过的图形面积是 平方单位（结果保留）,B,小正方形边长为1，连接小正方形的三个顶点，可得ABC，则AC 边上的高是（),温馨提示：利用等积法,如图，在正方形网格中，点A、B、C、D都是格点，点E是线段AC上任意一点如果AD=1，那么当AE=？时，以点A、D、E为顶点的三角形与ABC相似,若ADEABC时，,即：,，解得：AE=2,，,，,，,若ADEACB时，,，,.,点A、B均在由边长为1的相同小正方形组成的网格的格点上，建立平面直角坐标系如图所示若P是x轴上使得|PA-PB|的值最大的点，Q是y轴上使得QA+QB的值最小的点，则OPOQ=？,P,A1,Q,Q,一节课下来：我的收获是_ 我的表现如何_ 我从同学身上学到了_ 你对老师的课有什么建议？,清点收获,结束寄语,不经历风雨，怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!,
