《中考短语的结构类型.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考短语的结构类型.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、短语结构类型,短语的概念,短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。,短语结构常见类型,并列短语,偏正短语,动宾短语 介宾短语,后补短语“的”字短语,主谓短语“所”字短语,并列关系,词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。,并列短语,名词+名词,红花绿叶,动词+动词,大海蓝天,说说笑笑,唱歌跳舞,形容词+形容词,坚强勇敢,美丽漂亮,并列的词语之间用顿号或者是连词,如：“和、及、又、与、并”等连词,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 语言习惯
2、：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋,并列短语一般前后可以互换位置。,在并列短语后面打“”,山青水秀（）广泛征求（）阴晴圆缺（）太阳升起（）庄严肃穆（）花港观鱼（）开天辟地（）调查研究（）有线电视（）这样那样（）糖醋里脊（）绿树成荫（）,辨析,偏正短语,前面的词语是修饰、限制后面的中心词语,定语+名词,状语+动词（形容词）,词与词之间用“的”或“地”,非常美丽,三个同学,坚定的信念,大胆猜测,准确地显示,认真地写字,辨析 下列偏正短语中，修饰语是定语的在括号内填“A”,是状语的填“B”。,祖国大地（）一个顾客（）非常漂亮（）完全相信（）可爱的人（）我的老师（）独立思考（）更加坚强（）,A,A,A,A
3、,B,B,B,B,动宾短语,敬畏自然 放下包袱 下决心 丢下它背诵古文 有幽默感 像这样 想念她,（宾语主要由名词、代词充当）,结构：动词宾语,动宾短语,动词+支配对象,学画画,看电视,分析课文,消灭敌人 放下包袱 消除懒惰 发展生产 开展斗争 骗取信任 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠,结构：动词宾语,（宾语主要由名词、代词充当）,后补短语,动词或形容词后面的词语起着补充作用,动词（形容词）+补语,看清楚,快乐得很,标志之一常用“得”表示，有些必须加“得”,打扫干净、卖完了、吃饱、红得发紫、说清楚、吓跑、机灵得很、走得急、密得不透气、跑得快、,主谓短语,表示“被陈述”（主语）和“陈述”（谓语
4、）关系,对象+干什么（怎么样）,凳子坏了,态度和蔼,大家讨论,觉悟提高思想解放 阳光灿烂心情舒畅,老师讲课,主语一般是名词或代词,“谁（什么）”“怎么样”,介宾短语,由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。介+名、介+代、介+名词短语 例如：为人民（服务）对/同群众（说）从现在（起/到）关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候 按规定（办理）把大门（推开）对于他（来说）由于天气（关系）在他的帮助下,“的”字短语,定语用结构助词“的”的名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。类型：、名词的这本书是哥哥的。、代词的这本书是我的。、动词的A 现在生活
5、水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。B 在冰场上滑冰的是一位姑娘。4、形容词的 红的是花，绿的是草,“所”字短语,“所”加在动词前，组成名词性短语。例如：所有所想所需要所认识所忆所闻所作所好 所见“所”字短语一般不独立使用。,练 习,指出下列短语的结构类型,风俗习惯（）变化规律（）历史悠久（）整修一新（）废寝忘食（）前程远大（）襟怀坦荡（）挥手之间（）销售计划（）色彩缤纷（）风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）辛勤耕耘（）,并列 偏正 主谓 后补 并列 主谓 主谓 偏正 偏正 主谓 并列 后补 动宾 偏正,练习,比较判断短语类型,经济发展（）历史悠久（）发展经济（）悠久历史（）描写景物（）
6、市场繁荣（）景物描写（）市场的繁荣（）表达见解（）我的弟弟（）表达的见解（）我和弟弟（）我国文学（）小说散文（）我国的文学（）小说和散文（）,主谓 主谓 动宾 偏正 动宾 主谓 偏正 偏正 动宾 偏正 偏正 并列 偏正 并列 偏正 并列,句子成分分析,6/10/2023,主语、谓语、宾语；三种主要成分定语、状语、补语；三种附属成分,一句子六种成分,二句子成分的标识符号,主语：“”划在主语下面谓语：“”划在谓语下面宾语：“”划在宾语下面定语：“（）”用在定语前后状语：“”用在状语前后补语：“”用在补语前后,.主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。,例如：中国人民志气高。提
7、高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。,6/10/2023,.谓语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。,例如：满天乌云顿时消散了。树叶黄了。小王今年十六岁。鲁迅是中国现代文学的奠基人。明天星期日。什么书他都看。,6/10/2023,.宾语宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。,例如：什么叫信息？门口围观一群看热闹的。马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。,6/10/2023,.定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。,例如：那沉甸甸的稻谷，象一垄垄金黄的珍珠
8、。三杯美洒敬亲人。雪野中有血红的宝珠山茶、白中隐青的单瓣梅花。中国的历史有自己的特点。,6/10/2023,.状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。,例如：他已经走了。咱们北京见。歌声把王老师带入深沉的回忆。科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。,6/10/2023,.补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。,例如：广大人民干得热火朝天。他写的字比原来好得多。他生于年。他坐在桌子旁。颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。,6/10/2023,三句子
9、成分分析实例,例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体 同学 都 做 完 了 语法 作业注意：划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。,找出下列句子的主干：,A、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。D、抵御沙丘的方法是植树种草。E、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。,提取下列句子的主干：1、我们能够学会我们原来不懂的东西。2、每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。,我们能够学会东西。注意能愿动词“能够”的使用。在提取句子主干时要保留在主干里。共产党员不要忘记责任。否定词“不”要保留在主干里；能愿动词“要”要保留在主干里。,、我母亲对我们的拮据的生活感到非常痛苦。、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。、一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。E、建筑师极力推崇建筑工人的创造性劳动。,标示下列句子主干的主干。,A母亲感到痛苦 B神话是猜测 C天空挂着圆月 D灰气浮在空中 E建筑师推崇劳动,
