《中考语文说明文知识中考复习课件整理篇.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文说明文知识中考复习课件整理篇.ppt（27页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,说明文阅读指导,说明文常见题型,1、说明对象及特征2、说明顺序的判断3、常见说明方法的辨别及作用4、理解体会说明语言的准确。5、说明文的结构6、综合素质考察,说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。,一、什么是说明文？,二、说明文的类型,说明文,事物性说明文说明事物特征的是事物说明文,事理性说明文说明科学原理的是事理说明文。,被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。,三.什么是说明对象?,明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，
2、二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。,例如：苏州园林是事物说明文，说明对象是：苏州园林。,说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。,把握说明对象的特征,再如苏州园林，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的特点就是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局，花草树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。,方法导航,(一)找说明对象、说明特征、概括 文章主要内容：1.看标题2.抓中心句（总括句、总结句、过渡句
3、），筛选关键词3.划分层次，概括要点,由整体到局部、由因到果、由主到次、由概括到具体、由特征到作用、由现象到本质等,5.说明顺序,时间顺序空间顺序逻辑顺序,近远、前后、左右、南北、低高（表方位、立足点、行踪变化等词语）,年代：古今；季节：春冬；,举例分析：1、旅人桥（282年）赵州桥（605年）卢沟桥（1189年）长虹大桥（1961年）,2、（中国）石拱桥赵州桥、卢沟桥,3、光辉成就首先其次再其次,4、船头坐三人东坡鲁直佛印,5、介绍三人：东坡（中）鲁直（左）佛印（右）,6、右边、往上、眼前、左右两边、左边、外面、屋顶上；往走去、出了、来到、一进去、出了、路过、从爬上去，走近、从,（时间顺序）
4、,（一般 个别）,（结果原因；主要次要）,（概括 具体）,（空间顺序）,（空间顺序）,六、说明方法,举例子,列数据,作比较,打比方,画图表,下定义,作诠释,分类别,摹状貌,常见说明方法(口诀)列(数字)、举(例子)、下(定义)，分(类别)、作(比较)、打(比方)，摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表)。,（二）说明方法及作用一览表,例如松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。,作用分析：这里用了作比较的说明方法，作者用松鼠和山鼠的生活习性作比较，形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它
5、驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。,分析说句子的说明方法及作用,例如我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。,作用分析：这里用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下生动、形象的印象。,分析说句子的说明方法及作用,作用分析：运用下定义的说明方法，用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。,例如：凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆,体会说明文的语言：,说明文语言特点：,说明文语言风格,平实
6、、质朴、准确生动、形象、准确,准确、严密,题型举例 考察语言准确性，要注意表示修饰限制的作用的词语，如：“基本上”、“大约”、“比较”、“一般”、“大多数”、“仅仅”、“主要”等词语。*举例1：“X X”词能不能删掉？为什么？答题格式：不能，删掉“X X”一词，句子的意思就变成了，显得太绝对化；用了“X X”词，符合实际情况，体现说明文语言的准确性。,例如：我国的石拱桥几乎到处都有,分析：“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。去掉后，意思就太绝对了，不够准确。,试 题 讲 析,分析说明语言的典型试题：,1、“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿
7、灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？,不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，“部分”一词表现了说明语言的准确性。,体会说明文的语言：,“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但高度要高得多了”，句中的“相当”可以换成“相同”?吗说说理由。,不可以，“相当”是差不多的意思，说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全相同，与实际情况不符合，“相当”表达准确、严密，所以不可替换。,方法归纳,1表态：不能删。2定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。3若删去，句子意思成了不符合实际
8、（太绝对了）4XX词体现了说明文语言的准确性、周密性。,分析说明语言的典型试题2,。如：更、大约、估计、常常、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度：比较、几乎、相当表估计：大约、可能、左右、可算表时间：当时,修饰、限制性词语,分析说明语言的典型试题：,3.请你说一说下面句中划线词语的表达作用。据调查，美国一所建筑学院29的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占23。,“据调查”一词，说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果，举例确凿可信，表达准确严密。,“至少”这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大，如果去掉这个词，意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密了。,1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉？2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”有何表达作用？,“很可能”一词表估计，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现，表达准确，严密。,方法归纳：,1、解释词语意思 2、带词解释句子（结合具体内容分析）；3、xx词体现了说明文语言的准确性。,奇特的外形和巨大的威力,大象的鼻子,指龙卷风,巨大威力,奇特外形,举例子,列数字,将龙卷风的威力说得更具体、更确凿、更可信,再见！,
