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1、义务教育课程标准实验教科书 八年级语文上册,桃花源记,制作人：刘淑洁 杨兵兵,桃花源记,陶渊明,作者及社会背景,晋东晋政治黑暗,连年战乱,陶渊明名潜,字元亮,号五柳先生。东晋浔阳柴桑人。古代最著名的田园诗人，他诗辞赋都有很高的成就。主要有归园田居饮酒读山海经、咏荆轲桃花源诗并序等。,教师朗读,舍()船 屋舍()俨()然 豁()然 垂髫(tio)怡()然阡()陌()便要()还家遂()与外人间()隔 邑()人诣()太守 处处志()之,学生自读,1.为 2.缘 3.鲜美 4.落英 5.缤纷 6.异 7.穷 8.尽 9.仿佛 10.舍11.才,12.豁然 13.开朗 14.平旷 15.俨然 16.属
2、17.阡陌 18.交通 19.相闻 20.悉 21.外人 22.黄发 23.垂髫 24.怡然,1.乃 2.具 3.要 4.咸 5.讯 6.妻子 7.邑人 8.绝境 9.间隔 10.无论 11.具言12.叹惋,13.延 14.辞去 15.语云 16.足 17.道 18.扶 19.向 20.志 21.及 22.诣 23.如此 24.欣然,25.遂 26.规 27.未果 28.寻 29.问津30.津,感知内容,概括各自然段的写作内容.,品读课文,你觉得桃花源是一个什么样的世界？,桃源之“美”桃源之“乐”桃源之“奇”,研讨揣摩,这样的理想社会在当时存在吗？那作者为什么要写呢？我们又该如何评价桃花源这样的理想社会呢？,作业,请以“我心目中的桃花源”为题写作,
