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1、常见电路故障判断及电路图简化,桂林市第十一中学 物理组,故障分析,A、B两灯都熄灭,一灯发光一灯熄灭,A、B两灯都熄灭（干路）,短路,断路,并联电路任一支路短路都会使整个电路短路，损坏电源,A灯熄灭（支路）,常见电路故障短路,一、现象串联：被短路部分无法工作，其他元件均能 工作，电路中有电流。并联：若为支路短路，则会导致整个电路都 短路，即电源短路，电路中有很大的 电流，会损坏电源。,二、故障判断电压表检测：将电压表并联在可疑位置，若有示数，则故障不在此处；若电压表示数为0V，则故障在此处。,常见电路故障短路,常见电路故障断路,一、现象 串联：电路中所有元件均不能工作，电路 无电流通过。并联：
2、断路部分所在支路不能工作，无电 流经过该支路，但其他支路能工 作；若断路部分在干路，整个电路 都不能工作。,二、故障检测1、电压表检测：将电压表并联在可疑位置，若电压表示数为0V，则故障不在此处；若电压表有示数，则故障就在此处。,常见电路故障断路,二、故障检测2、电流表检测：将电流表并联在可疑位置，若电流表示数为0A，则故障不在此处；若电流表有示数，则故障就在此处。,常见电路故障断路,二、故障检测3、导线检测：将导线并联在可疑位置，若电路无变化，则故障不在此处；若电路有变化，则故障就在此处。,常见电路故障断路,例1在图中，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电压表示数
3、为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_。,分析：电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯L2短路；3.小灯L1断路。首先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯L2短路；小灯L1断路。,变式 在如图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是_。,例2 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）,(A)灯L1短路。(B)灯L2
4、短路。(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。,C,变式 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）,(A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。(C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。,C,例3 在图所示的电路中，当开关K闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断()(A)灯L1断路。(B)灯L1短路。(C)灯L2断路。(D)灯L2短路。,A,例4 在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都
5、发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是(),(A)灯L1断路。(B)灯L1短路。(C)灯L2断路。(D)灯L2短路。,B,分析：属于电路故障分析题。“段时间后，其中的一盏灯突然变亮”排除了电路出现断路的情况，那么，故障现象只有发生短路了。电压表V2的示数变大，是小灯变亮的原因，一定是小灯L2突然变亮；电压表Vl的示数变小说明小灯L1发生了短路。本题正确答案为B。,例5 图所示的电路中，电源电压为6伏。当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是()(A)灯L1短路。(B)灯L2短路。(C
6、)灯L1断路。(D)灯L2断路。,B,电路图简化,各元件在电路中等效关系 闭合时，该处可直接用导线取代开关 断开时，电流不经过，该处可不画出电流表：电流表相当于导线，正常工作时该处可直接用导线取代电压表：电压表对电流阻碍无限大，正常工作时该处可不画出,电路图简化,简化电路图步骤1、看清楚电路中的开关、电流表、电压表所在位置。2、用铅笔根据题意在原图上将开关闭合或断开。3、在草稿子上将原图中电流表及已闭合的开关用导线替代，电流不经过的地方不画出来。（干路开关不替换）4、将用电器名称及已知物理量标记与对应位置，并美化电路图，使电路图易于观察。,电路图简化训练,电路图简化训练,电路图简化训练,闭合S、S1、S3断开S2,闭合S、S2、断开S1、S3,闭合S、S1、S2、S3,
