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1、九年级信息技术教学与复习,宋古二中 任建瑞,教学目标,上学期：复习教材下学期：1.专题复习（2月21日4月21日）2.综合训练（4月25日考试时间）,复习教材,复习有关Word、Excel、Windows的操作训练，对每一模块的教学内容要进行适当的整合，重新设计教学任务，而不是简单地把课本内容重上一遍，这样可以增强学生的学习兴趣和提高学生的学习积极性，再加上分组比赛，更加能够高效地完成任务。,教材复习具体安排,Word复习（一）目标：启动和退出Word复习Word软件界面输入文本内容（按要求）保存Word文件（按要求）Word复习（二）目标：打开保存过的文件的方法练习编辑文字的方法和技巧，加快
2、编辑速度修饰文字（按要求）,教材复习具体安排,Word复习（三）目标：修饰段落（按要求）页面设置（按要求）边框和底纹的设置（按要求）Word复习（四）目标设置页眉和页脚插入图片、艺术字剪贴画等并对其进行修饰（按要求）插入表格并修饰（按要求）插入超链接（按要求）,教材复习具体安排,Windows复习（一）目标：掌握文件和文件夹的基础知识（按要求回答问题）掌握文件和文件夹的操作方法（按要求进行文件和文件夹的新建、复制、移动、删除、还原和重命名，,教材复习具体安排,Windows复习（二）目标：创建文件和文件夹的快捷方式（按要求）搜索文件（按要求）启动资源管理器的方法并使用资源管理器管理文件和文件夹
3、（按要求）练习测试,教材复习具体安排,Excel复习（一）启动和退出Excel软件复习Excel软件的界面数据的输入（按要求）数据的统计（按要求计算总分、均分、最大值、最小值）,教材复习具体安排,Excel复习（二）数据统计（编辑公式进行计算）按要求制作图表修饰工作表并重命名按要求另存文件,教材复习难点,Word复习中边框和底纹的设置，对应用范围的选择Excel复习中自主编辑准确公式进行数据的计算Windows复习中的新建文件和文件夹、创建快捷方式,专题复习具体安排,Word操作（3课时）Excel操作（2课时）Windows操作（2课时）相关理论知识部分发给学生复习资料（两人一组课下复习完成）。（针对具体的考试操作题进行讲解和训练，充分发挥小组长的辅导作用，力求让每个学生都能准确完成。）,综合训练安排,在专题复习操作准确的基础上，让学生进行整套试题的练习。注意根据实际情况对做题顺序的调整，合理利用时间，提高操作速度。同时教师要对学生每次训练的成绩作记录，以组解决存在的问题，配合教师的辅导，督促学生认真完成训练任务。对于理论题的复习情况教师要布置具体的任务并定时检查。确保学生总成绩的提高。,
