九年级物理第十四章第一节第一课时.ppt

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1、第一节 压强,九年级物理第十四章第一节第一课时,吉安五中 朱芳兰,2023/6/11,观看影片,你知道为什么大北极熊站着不能走过冰层,而平躺着向前爬就能顺利通过冰层吗?,新课引入,点击此影片触发器,一、压力:垂直压在物体表面上的力叫压力。,F,F,F,=G,1,2,3,进,行,新,课,板书,一、压力,2.方向:与受压面垂直并指向里面。,3.大小:,1.定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。,N,m2,(1)压力不是重力,压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。,(2)压力由重力产生时,压力大小也不一定等于重力的大小。,(3)当物体放在水平面时,物体对水平面的压力大小等于物重 即,F压=G,提出问

2、题,压力的作用效果跟什么因素有关?,探究实验,猜想:压力的作用效果跟什么因素有关?,体验一:如下图,轻轻按图钉,压入多深?用力按呢?,体验二:如下图,分别用两只手稍微用力压住笔的两端,两只手的感觉一样吗?压痕深浅一样吗?再加大力度压与开始的感觉及压痕深浅比比看。,设计进行实验,压力的作用效果跟什么因素有关?,提供器材:细沙、橡皮泥、细绳、宽布带、小桌、钩码,如何显示压力作用效果的大小?,实验中要注意采用什么物理研究方法?,探究压力的作用效果跟什么因素有关,实验结论:,受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。,小个子同学:0.04m2 5

3、00N大个子同学:0.05m2 600N,谁的作用效果大?,板书,二、压强:,2公式:,(Pa),3.单位:帕斯卡,简称帕,符号Pa,1Pa=1N/m2,1.定义:把物体单位面积上受到的压力叫压强。,N/m2,N,m2,p,表示压力作用效果的物理量。,现在你能解释为什么大北极熊站着不能走过冰层,而平躺着向前爬就能顺利通过冰层吗?,学习检测,观看影片,回顾小结,点击此影片触发器,1.图中正确表示压力的是(),C,课堂练习,2.学习了压强的知识后,小明和小华用同一只碗放在面粉盘中进行了实验探究,如图所示,下面是他们的一些认识,你认为不正确的是()A.两种情况下碗对面粉盘的压力相同B.两种情况下碗对面粉盘的压强不相等C.他们这样做是探究压力作用效果与压力大小的关系D.他们这样做是探究压力作用效果与受力面积大小的关系,C,3.如图所示,已知小明对沙地的压强约为1.5104 Pa,请据图估计木箱对沙地的压强可能为()A1103 Pa B7103 PaC1104 Pa D2104 Pa,D,作业1三国演义中力大无比的张飞用手握不破一个鸡蛋,你呢?回家试试看。并解释为什么用手很难握破一个鸡蛋,而在碗边轻轻一碰鸡蛋就破了?2歇后语:“马尾提豆腐提不起来。”为什么?3预习压强的计算及怎样增大、减小压强。,再见,祝各位评委、各位老师天天开心!,祝同学们学习进步,更上一层楼!,

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