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1、关雎,走近关雎仰视作品简介:诗经是我国的 诗歌总集，被称 为、或。它收集了从 初到 中期约500年间的诗歌,共 篇。在先秦古籍中，相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为诗经。,诗经的“六义”1、三大基本内容：“风”：“雅”：“颂”：2、三大表现手法：“赋”：“比”：“兴”：,指十五国风，是各地的民 间歌谣。分大雅、小雅，大部分是贵族作品。是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。“铺陈其事而直言之也”。就是铺陈直叙。“以彼物比此物也”。就是比喻。“先言他物以引起所咏之词也”。就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。,突破字词难点：给加下划线的词注音：睢鸠()：一种水鸟。窈窕(
2、)：文静美好的样子。好逑()：配偶。荇莱()：一种可食的水草。寤寐()：这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。芼()：挑选。,突破字词难点：注意下列句中不同颜色的词：在河之洲 君子好逑 左右流之 寤寐求之 寤寐思服 琴瑟友之 左右芼之 钟鼓乐之,黄河(现指一般的河流，词义扩大）配偶（与“逑”字面完全不同）这里指顺水流采摘 时时刻刻都在追求 思念（今指衣服或“吃”）弹琴鼓瑟（名词作动词用）挑选、拔取 敲钟击鼓，使快乐（使动用法）,它是描写男子追求女子的一首古老的情歌，感情质朴纯真，语言朴素优美，韵律和谐，意境优美。,关雎的主要内容：,走进关雎透视,各章的大意：第一章：写诗人看到洲上一对雎鸠，而想到
3、那 美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶。第二章：缠绵悱恻之情，直率地写出自己的追慕 之心和相思之苦。第三章：姑娘劳动的身影，诗人幻想能与心爱 的姑娘“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的欢聚、热闹的场面。,兴,赋,诗人思想感情变化的过程,渴望与追求,忧思与烦恼,欢聚和成亲,受挫,幻想,关雎译诗：关关鸣叫的雎鸠鸟，站在水中的沙洲上。美丽善良的姑娘啊，正是小伙子喜爱的配偶。水中荇菜长短不齐，采荇人左右寻找。美丽善良的姑娘啊，我醒着睡着都把你追求。追求的愿望难实现，我睡着醒着都把你思念。夜长长相思不断，翻来覆去难成眠。水中荇菜长短不齐，采荇人左挑右选。美丽善良的姑娘啊，我弹着琴瑟来亲近你。水中荇菜长短不齐，采荇人左
4、右拔取。美丽善良的姑娘啊，我敲着钟鼓使你快乐。,美不胜收品味关雎 古人说：奇文共欣赏，疑义相与析。关雎被冠于诗经三百篇之首，肯定有着独特的艺术魅力。请同学们深入研读这首诗，以“我从这一句、这几句或这首诗中，品出了关雎的美”的句式，说一说你的发现和思考。一、美在语言：反复咏唱，朴素优美、韵律和谐；二、美在追求的方式：弹琴鼓瑟，敲锣打鼓；三、美在追求的对象：是劳动中的女子。四、美在情感（主题）：既写对爱情求而不得的相思之苦，但又不限于难于自拔的低沉哀吟。,一、托物起兴：“兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤“关关”，从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去“在河之洲”，又从视觉上引起诗人的遐思那“窈窕淑女”真是自己理想的伴侣呀！后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。,二、韵律和谐：1、运用重言（关关）2、运用双声（参差cn c）3、运用叠韵（窈窕yo tio）4、运用重章复唱的手法。,写作特色：,音乐性强,走近诗经正视,关，在。窈，君。参，左。窈，寤。求，寤，悠，辗。参，左。窈，琴。参，左。窈，钟。,
