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1、大自然的声音,二、认识象声词水声:叮咚 淙淙 滴沥 淅沥 哗啦 滴答 咕嘟 扑哧 扑通鸟声:布谷 喳喳 啾啾 啁啾 呖呖 哑哑 叽叽 嘎嘎咕 刷啦 嘀哩动物:唧唧 喔喔 咕咕 嘎嘎 呱呱 喵喵 咩咩 哞哞 汪汪 吱吱人物:扑哧 喃喃 琅琅 朗朗 格格 哈哈 呵呵 嘿嘿 嚯hu嚯 咯噔 丁丁 咕哝 呼哧 扑哧 嗵嗵 喳喳呼呼 嘁嘁喳喳 叽里咕噜 嘀哩咣啷 噼哩啪啦树声:喀嚓 梆梆 嘎巴 簌簌 唰唰,言之有序:总体顺序是总分总结构。分述之中可以:1.按照时间顺序来写。如一天之中的早、午、晚;一年之中的春夏秋冬。2.按照地点转换来写。如城市(公园)、乡村(田野)、海边等。3.按照空间顺序来写,如天空
2、、地面(水面)、地下(水下)等。,写作文要做到:,言之有物:以声音为主,展开想象和联想,把习作内容写具体,要注重细节描写,可采用比喻、拟人等修辞手法,最好能恰当引用古诗词。动物(鸟、鱼、虫)植物(树、花、草)自然现象(风、雨、雷、电),言之有情:要把自己的真情实感表达出来,不说假话,不说套话,不讲空话。,寒风呼啸,我们迎来了一个白色的冬天。雪花在空中打着转,慢慢飘落下来。孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人,“呵呵呵”的笑声,便是大自然谱写的一首欢歌。脚下不时发出的“咯吱咯吱”声,便是为这首欢歌伴奏呢!大自然的声音充实了世界,让世界充满欢乐。,大自然的声音 大自然有许多奇妙的声音。水,是大自然中的一位
3、音乐家,每当海浪涌起时,他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲,他拉着美丽的小提琴,那声音异常温柔,一会儿声音是那样的轻快,一会儿声音是那样舒缓,让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿,大家该起床了。水便用一首雄伟的歌铃声,“哗啦哗啦”,唤醒在沉睡中的海底世界。雷,也是一位著名的音乐家,每当下雨之前,他都会演奏打击乐,声音是那样的雄壮!他真是一位脾气暴躁的音乐家,有时,他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生,一起合作把几棵树“砍”倒。这时,植物等都会害怕,躲在某一个角落里,一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声,让人们感受到了大自然的威力。,树,也是一位音乐家,她最喜欢在风中弹钢琴,每当微风吹起,她就会摆动着自己的长发,给植物们献上一曲,每一朵花,每一棵树,都会闭上眼睛,沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后,植物都会为树鼓掌喝彩,并拜她为师,向她学艺。树弹得钢琴曲可真是动听,“沙沙沙沙”,这声音让人们感受到了大自然的美丽。动物们也是多才多艺的音乐家,走在林荫小道间,布谷鸟拉着手风琴,知了吹着动听的柳笛,蜜蜂唱着动听的歌谣。他们,让人们感受到大自然是那没了不起。大自然有许多奇妙的声音,只要我们去用心聆听,就一定能听到。,