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1、剪出缤纷的生活,剪纸,剪纸是我国传统民间艺术之一，早在汉唐就有了，具有悠久的历史。人们以刀代笔，通过剪刻，一切形象都在玲珑别致的形式中展现。剪纸又是一种古老的益智活动，对幼儿思维能力的拓展和判断能力的提高有很大好处，我国著名教育家陈鹤琴先生说过：小孩子应有剪纸的机会。剪纸活动可以使孩子有耐心，增强毅力，提高他们的艺术修养。剪纸在幼儿园中还可用于节日装饰、环境布置以及玩教具制作,剪纸在表现形式上可分为阴刻、阳刻。阴刻讲究“线线相断”，阳刻讲究“线线相连”，阴刻阳刻相对相生。一件好的剪纸作品，形象生动、内容充实，不粘不散不破，再加上诸多点染和着色技巧，塑造成一件件精美的艺术作品,一、剪纸基本方法,
2、（一）对称折叠剪对称折叠剪法需要在剪之前将纸按不同折法折叠，然后根据设计的纹样剪，有时剪细部还可以用刻刀来刻，剪刻结合,1.对折剪纸把纸左右边或上下边对折，画出半个图形，然后剪刻下来，注意所画图形的一侧要紧靠对折边,2.连续对称剪：花边把长条形纸连续对折，画上纹样，剪下后成连缀排列的花边形象,3.放射对称折剪：,放射对称折剪是剪纸的一种布局格式，呈圆形或方形中心放射性对称花样、四面均齐。这种装饰格式在剪纸中尤能显示其优异性，正方形对角折，折叠二次、三次、四次不等，便可剪出四面均齐的花样，传统剪纸中用这种方法剪成的团花，具有团圆、美满的含义，是民间喜庆节日常用的装饰,三折剪法,.四折剪法,.五折
3、剪法,.六折剪法,（二）不对称剪以不对称的形象作为剪纸题材，可以先画出纹样再剪刻。也可以凭想象或记忆造型直接剪出,二、彩色剪纸,（一）套色剪纸套色剪纸是在事先剪刻好的单色剪纸主稿(一般为阳刻)上再套上各色纸块衬托,有似于套色版画的色彩效果。套色剪纸主稿通常用黑色,也可根据具体表观对象选择颜色。做法是先剪制好主稿,再将需要套色的部分用拷贝纸描下来,用事先设计好的颜色纸一一剪下，将剪制好的衬色纸依次贴于主稿背面,（二）染色剪纸染色剪纸，术语谓之“点色”。材料选用生宣纸、高丽纸或吸水性强的纸，以及透明性的水彩颜料和彩色墨水。做法是将不同颜色的颜料配好，盛在小盘里，再将剪刻以后的作品用水湿润，然后分别浸染不同的颜色，也可用毛笔蘸色在局部点染，半干后打开作品平夹在书中，全干后色彩滋润而生动，形成了既有水墨画的韵味，又有扎染布风格的剪纸。因纸薄易洇，渗透性强，每次能染数张,三、撕纸造型,撕纸就是以手撕代替刀剪，按照剪纸的特点撕出各种造型。对学前儿童而言，撕纸安全性更强，同时也是一项能够开发智力、锻炼其手脑的协调性的有益活动,四、生活中的材料,（一）树叶 收集树叶，通过简单的修剪进行造型。,（二）果皮以修剪形状为主，进行简单造型。,（三）其他一物多玩，开发废旧材料。小班可以用橡皮泥，中班纸袋子，大班旧衣服等。,
