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1、第二节 探究比较物体运动的快慢,你知道什么含义吗？,请判断谁最快,请再判断谁最快,总结,比较运动快慢的两种方法：一是在路程相同的情况下，比较所用时间 二是在时间相同的情况下，比较路程的大小。,日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中短跑比赛来说明这两种方法。,a图方法：_ b图方法:_,练一练,A：小汽车200s运动2000m,B:飞机2s运动1000m,问题思考:1、物体在 内通过的 叫做速度。2、速度的公式：。3、速度的单位：。4、如果物体沿 运动，并且 保持不 变，那么我们称这种运动为匀速直线运动。,单位时间,路程,V=s/t,m/s,km/h,直线,速度大小,问题梳理
2、 速度,定义：物体在单位时间内通过的路程（也就 是路程与时间的比值）叫做速度。,公式：速度=,路程,时间,物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。,换算关系:,1m/s=3.6km/h,口头练习:,5m/s=km/h,72km/h=m/s,18,20,单位：,常用单位：千米/时（km/h）,国际单位：米/秒(m/s)。,36km/h=m/s,10,例题 行进中的快速列车在3min内通过的路程是 7.2km。列车的运动速度是多少？,解：,答：列车的速度是40。,匀速直线运动,如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动。,学习图像（重点）,匀速直线运动图像,S-t
3、图像,V-t图像,请你根据图像求出此物体运动的速度。,路程时间图象:,匀速直线运动图象,s/m,t/s,1,2,3,4,5,6,5,10,15,20,25,A,B,你知道各图含义吗,图3-14,用图像可以表示物体运动的规律。在如图所示的图像中，AB段表示物体的运动状态是_；BC段表示物体的运动状态是_；EF段表示物体的运动状态是_。,比一比,练一练,一个物体的运动情况如下图所示，请根据图 像判断该物体在前4s内的速度是，在48s 内物体的运动情况是是。,2.5m/s,静止,易错题,1.根据匀速直线公式 判断（1）v与s成正比（2）v与t成反比（3）s与t成正比2.甲乙两物体路程之比1：2，时间
4、之比3：1.则速度之比是3.一物体做直线运动，第1秒运动1米，第2秒运动1米，第3秒运动1米，第4秒运动1米，则4秒内物体（1）一定匀速 直线（2）一定变速直线（3）都有可能,请求出她的速度,讨论平均速度与瞬时速度的区别,三、平均速度与 瞬时速度,平均速度表示运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）平均的快慢程度。瞬时速度反映的是物体在某一位置（或某一时刻）时的运动快慢,例题1、（口算）某物体在10s内运动了20m，那么它在前2s内运动了 A 4m B6m C无法确定,解：v=s/t=60m/8s=7.5m/s=27km/h答：他在该比赛中的速度是7.5m/s,合27km/h。,2、在运动会的
5、60m短跑比赛过程中，小明跑完全程共用时8s，则他在该比赛中的速度是多少m/s,合多少km/h？,2.（口算）一物体做匀速直线运动，5s内运动了30m，那么它在前2s的速度是多少，,练一练,1、下列各速度中最大的是（）,A 36km/h B 15m/s C 1250cm/s,2、一列火车长200m，以20m/s的速度通过一座长1000m的铁路桥，所需的时间是多少？,B,解：,S=l车+l桥=200m+1000m=1200m,答：所需的时间是60s。,3、右图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的情形如果速度不变，该汽车到达上海还需要多长时间？,知识巩固,解：,答：该汽车到达上海还需要1.8h,2、一物体以10m/s的速度运动50m，接着又以15m/s的速度行驶了300m，求该物体整个过程中的平均速度？,（较难题）、一物体以v1的速度走完了前半程，又以v2的速度走完了后半程，求全程的平均速度？,例题,爆破用的导火线的长度为0.8m，燃烧速度为2cm/s,某人点燃后以5m/s的速度跑开，他能否跑到距180m的安全区呢？,四、平均速度的测量,原理,测量仪器,刻度尺 秒表,周末作业,一线课堂35页-38页,
