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1、,新课,两个加数,交换位置,和不变,这叫做加法交换律。,用字母表示是:a+b=b+a,回忆：,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,它们的和不变,这叫做加法结合律。,用字母表示是:(a+b)+c=a+(b+c),回忆：,下面哪些算式运用了加法运算定律？分别运用了哪些运算定律？,76181876（）37453547（）316719311967（）56732756（7327）（）24427658（2476）（4258）（）,加法交换律,加法交换律,加法结合律,加法交换律和加法结合律,加法运算定律的运用,这辆自行车上有一个表，可以记录路程、时间和速度。,李叔叔准备骑车旅行一个星期。,下
2、面是李叔叔后四天的行程计划。,A,B,C,D,E,115千米,132千米,118千米,85千米,按照计划，李叔叔在后四天还要骑多少千米？,例3：,要求：1、自己列式并进行计算。2、想一想：你是怎样计算的？为什么要这样做？你运用了哪些运算定律？3、小组内进行交流并进行评价。,5、你们对于这道题还有疑问吗？,4、请你把课本30页的内容填完整。,巩固练习：,导学案20页：3小题用简便方法计算下面各题。,质疑：,你认为运用加法运算定律计算时应注意些什么？,一看：哪些数具有明显的特征。二想：运用什么运算定律能使计算便。（要把和是整十、整百、整千的数先加起来。）三算：正确计算，提高计算能力。,星期天妈妈带小明去商店买了一个83元的计算器，买了一个320元的文曲星，还剩下217元，妈妈一共带了多少钱？,83+320+217=83+217+320=300+320=620(元),答：妈妈一共带了620元钱。,小试身手,巩固练习：,导学案20页：4小题解决问题。,小结本节课的收获，谈一谈自己的表现，组长对本组成员进行总结。,你知道吗？,同学们，你们听过数学家高斯小时候的故事吗？12399的和是多少？你知道高斯是怎样计算的吗？你还有别的方法吗？,怎样算简便就怎样算.,175+201,=175+200+1,=375+1,=376,237+97,=237+1003,=3373,=334,
