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1、中层经理核心管理技能提升训练,课程内容,一、管理者自身角色认知与定位二、对管理的认识和理解三、行之有效的目标与计划四、全方位沟通与协调五、如何打造一名成功的领导六、打造高绩效的工作团队,一、管理者自身角色认知与定位,管理者的工作从角色定位开始,角色将会决定,你的工作关系,你的职责,你的位置,你的行为,管理者的定位,上司,客户、供应商,下属,同事,管理者,助手,合作伙伴,领导,企业的组织架构,董事会、总经理,决策层,总监、经理,主管、主任,职员、作业员,中层主管层,基层主管层,作业层,劳心,劳神,劳力,战略,战术,战斗,管理者定义,管理者是.管理者是经营者的 替身，所以他们 应持有经营者的自觉和
2、意识，按照公司的战略目标履行职责。,二、对管理的认识和理解,管理的本质“在设立了明确而清晰的目标的基础上，组织一群人员一起积极而努力地工作”。“让别人去做事情”,优秀管理人的12项技能（1）,个人管理,沟通表达,主持会议,管理自我,专业风采,优秀管理人的12项技能（2）,拟订计划,制定决策,解决问题,思维技能,管理业务,优秀管理人的12项技能（3）,团队建设,领导力,培育部属,组织技能,管理团队,优秀管理人的12项技能（4）,制定标准,结果监控,绩效考核,绩效管理,管理员工,三、行之有效的目标与计划,上兵划谋 成大事者必三思而后行 举大兵者当先计而后动 不思而行，将一事无成 不计而战，必取败无
3、疑 孙子兵法,有效管理的开端.PDCA循环,PIAN DO CheckAction,制定目标与计划，对结果要求以及控制点进行标准化,按目标或最终成果的要求，展开工作，实施计划,按进程中的关键点和最终结果要求进行检查,发现偏差，纠正偏差或确定新的目标，制定下一轮计划,什么是计划,所谓计划，就是事先对时间进行全面规划，以提高时间的利用效能，充当时间的主人。计划的目的就是帮助自己获得清楚的想法，以便获得清晰的行动。如果你失败于做计划，则意味着你计划着要失败,制定计划的流程,确定预期目标,收集情报，分析现状及资源,制定/评价/选择行动方案手段,风险防范措施及检讨点,制度预算,计划行动目标计划,项目 类
4、型检查跟进,项目归类，项目分解,今天必须要做的事情今天应该要做的事情今天可以做的事情,目标分解（工作委派）,1、解释工作的重要性2、明确任务的结果 3、设定工作职责4、明确完成具体时间 5、检查对工作委派的理解，怎样做？6、跟进和督导委派工作。,高效执行的16字箴言 目标“精”目标“细”目标“明”目标“简”目标“准”目标“透”目标“公”,一一计划环环讲细步步落实事事到位,四、全方位沟通与协调,管理者的特点 承上启下：上有老板，下有员工，学会把他们变成自己的资源。既要精通业务，是个业务能手；又要实施管理，承担责任。面对方方面面的人和事，需扮演多重角色，表现出多种姿态。既能让上级相信你，又能让部下
5、拥戴你 利用现有资源完成今天的任务，开发人员潜能保证明天的业绩。有为、有威才有位,怎样与上级共事 上级需要部属 部属应有行为 支持 尽责，尤其在上级弱项处予支持 执行指令 澄清、聆听、询问、响应 了解下属情况 定期工作汇报，自我严格管理 为领导分忧 理解上级、敢挑重担、提出建议 提出信息 及时给予反馈、工作汇报、沟通信息,怎样与下属共事 部属需要（上级）上级应有的行为 关心 主动询问、问候、了解需要与困难 支持 帮助解决问题，给予认可、信任，给予帮助 指导 诱导、反馈、考核、在职辅导、培训 理解 倾听、让部属倾述 重视 授权、信任、尊重、认可得到指示 清楚的指令、不多头领导、健全沟通渠道及时反
6、馈 定期给部属工作上的反馈给予协调 沟通、调解、解决冲突,辅导应该如何做,1、先说给他听2、做给他看3、让他做做看 4、做得好就夸奖5、做不好再改善 6、反复做，成习惯,怎样与同级共事 部属需要 应有的行为 尊重 多听对方意见，给予重视，不背后议论 合作 主动提供信息，沟通情况，取得共识 帮助 给予支持和协助 理解 宽容、豁达,五、如何做一名成功的领导,什么是领导 领导是影响他人行为的一种过程，它是通过与下属一起努力来完成和实现员工个人与团队整体目标。,权力和影响力 权力：是将意愿施加于他人身上的支配力量。影响力：是不运用权力就使他人做事的能力,影响力的构成,品格因素 敬爱感 才能因素 敬佩感
7、 知识因素 信赖感 感情因素 亲切感,权力与影响力的差异 职务权力 影响力 来源 法定职位，由组织规定 完全依靠个人的素质、品德业绩或魅力而来 范围 受时空的限制，受权限的限制 不受时空限制，可以超越权限，甚至超越组织的局限 大小 确定，不因人而异 不确定因人而异，同一职位上的经理，有的人有，有的人没有 方式 以行政命令的方式实现，是 自觉接受，是一种内在的影响 一种外在的作用 效果 服从、敬畏、逃避 追随、信赖、爱戴、崇拜 性质 强制情的影响 自然地影响,管理者愿意支持他的领导是因为：诚实/行为正直（87%）“我能够信任这位领导吗？能力（78%）“他/她知道自己正在做什么吗？方向感（71%）
8、“他/她知道带领公司向哪发展吗？精力/热情（68%）“他/她对工作是否充满热忱？,领导的最高境界,以权压人,以德感人,以利诱人,梦想,思想,惧怕,感激之情,敬畏,尊敬之情,忠诚,从”雇佣军”到“志愿军”,领导的最高境界,六、打造高绩效的工作团队,组织的成就是每个人共同努力的结果,“优秀的团队并非全是由优秀的个人组成，但优秀的团队一定能塑造出优秀的个人”“单靠个人无法完成任务，但一个没有组织性的团队也不能圆满完成任务，有条理、有组织，默契配合，相互支持才能成功。“没有完美的个人，但通过团队协作，完全能够成就完美的事业”某公司员工语录,团队：是由员工和管理者共同组成的利益共同体，该共同体利用每一个
9、成员的知识和技能协同工作，解决问题，最终实现预期目标,什么是团队,何谓团队及团队精神,团队：团队是由员工和管理者共同组成的利益共同体，该共同体利用每个成员的知识和技能协同工作，解决问题，最终实现预期目标。团队精神：所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队合作：成员密切合作，配合默契，共同决策和与他人协商；决策之前听取相关意见，把手头的任务和别人的意见联系起来；在变化的环境中担任各种角色；团队合作经常评估团队的有效性和本人在团队中的长处和短处。赤胆忠心,团队精神内涵,凝聚力和归属感相互协作的合作氛围高昂的士气尽心尽力、全身心投入,团队组建规律,有组织无纪律,有领袖，无组织,有组织有纪律,有文化的组织,让我们一起携手共进！,
