九年级化学(人教版)单元一课题.ppt

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1、课题1物质的变化和性质,下列关于化学的看法错误的是()A.化学可以为人类研制新材料 B.化学正在环境保护中发挥重要作用 C.化学可以为人类提供新能源 D.化学的发展必然导致生态环境恶化,D,某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题,其中不属于化学研究领域的是()A.食盐是由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里C.食盐有什么性质和用途 D.食盐的微观结构如何,B,发现元素周期律的科学家是()A.阿佛加德罗 B.门捷列夫 C.道尔顿 D.拉瓦锡,B,化学的研究对象是()A.物体 B.物质 C.运动 D.实验,B,化学是一门以实验为基础,专门研究物质的组成、以及 的自然科学;化学变化的基本特征是。,结

2、构,性质,变化规律,有新物质生成,化学变化中()A.一定有发光发热现象B.一定有颜色变化C.一定有气体放出D.一定有新物质生成,D,判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是()A.生成白色固体 B.放出大量热 C.固体质量增加 D.发出耀眼的强光,A,下列变化是化学变化的是:()A、玻璃打碎 B、干冰升华 C、铁生锈 D、冰雪融化,C,下列变化中,属于化学变化的是()A酒精挥发 B潮湿的衣服变干 C海水晒盐 D火药爆炸,D,日常生活中,属于化学变化的是()A.湿衣服晒干 B.铁制品生锈 C.玻璃杯打破 D.麦子磨成面粉,B,下列变化属于物理变化的是()A.水结成冰 B.火山爆发 C.鸡蛋变臭

3、D.蜡烛燃烧,A,以下物质的变化过程中,没有发生化学变化的是()A水放进冰箱一段时间后结成冰 B人参加课外体育活动时呼吸作用增强C吃进的食物一段时间被消化了D氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质,A,(09烟台)“民以食为天”。下列过程中发生了化学变化的是()(A)淘米(B)洗菜(C)苹果榨汁(D)葡萄酿酒,D,下列变化中属于化学变化的是()A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C.残雪化成水 D.高粱酿成酒 E.瓷碗破碎 F.煤气燃烧 G.铁锅生锈 H.食物腐烂,DFGH,成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中,其本意主要是化学变化的是()A.磨杵成针 B.死灰复燃 C.木已成舟 D.积沙成丘,B,下

4、列属于化学变化的是()A海水蒸发 B电灯发光 C石蜡熔化 D纸张燃烧,D,化学反应为人类的生产和生活提供了能量和各种物质。人们最早利用的化学反应是()A.造纸 B.酿酒 C.燃烧 D.制药,C,下列过程前者是物理变化,后者是化学变化的是()A.铁片生锈,粗盐颗粒研成粉末 B.蜡烛熔化,空气液化 C.玻璃熔化,黄酒变酸 D.煤气燃烧,滴水成冰,下列各组叙述均属于化学变化的是()A.酒精燃烧 酒精挥发 B.冰融化 水蒸发 C.煤燃烧 火药爆炸 D.蜡烛熔化 蜡烛燃烧,C,下面的叙述不正确的是()物理变化与化学变化都是物质的运动形式B.某固体受热后变为该物质的气态是发生了物理变化C.金属导电是发生了

5、化学变化D.化学变化过程中一定同时发生物理变化,C,下列变化产生的热量是化学变化的结果的是()A.手机通话时间过长,电池发热 B.电熨斗通电发光 C.液化石油气燃烧放出热量 D.太阳能热水器被阳光照射变热,C,剧烈燃烧,发出耀眼的白光,产生大量白烟,放热,澄清的石灰水变浑浊,出现蓝色沉淀,下列某物质的性质中属于化学性质的是()A.纯白色晶体 B.密度为1.573克/厘米3 C.能溶于热水 D.在高温下能分解成氰化物和氮气,D,下列叙述中属于酒精化学性质的是()酒精易挥发B.酒精是无色透明液体C.酒精燃烧放热D.酒精能燃烧,D,下列关于石蜡物理性质描述错误的是()A熔点很高 B不溶于水 C硬度不

6、大 D不能导电,A,下列物质的性质属于物理性质的是()A.酒精能燃烧 B.铝线能导电 C.钢铁会生锈 D.二氧化碳能使石灰水变浑浊,B,课本中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是()A.绝热 B.隔水透气 C.导电 D.透水,B,下列物质的性质中属于化学性质的是()A导电性 B可燃性 C延展性 D挥发性,B,下列性质属于化学性质的是()A沸点 B硬度 C还原性 D溶解性,C,根据物质的哪条性质可鉴别下列各组物质 糖和盐 酒精和食醋 氧气和二氧化碳 氧化镁和铜绿 冰和水 石灰水和食盐水,味道,气味,能否支持燃烧(或通入澄清石灰水),颜色,状态,通入二氧化碳是否变浑浊,高一同学在学习金属钠的性质时,做了以下实验:取一小块金属钠,用小刀切下一块,切面呈银白色将一小块金属钠投入水中,可观察到钠浮在水面上,与水发生剧烈化学反应并放出热量,且熔化成一个闪亮的银白色的小球,并逐渐缩小直至消失。请根据上述实验的描述,归纳金属钠有哪些性质。(提示:从色、态、硬度、熔点、密度及能否发生化学反应等方面考虑),银白色固体,质软,熔点低,密度比水小,能与水反应。,书籍是进步的阶梯,

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