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1、复习：电路基础,画出下列电器元件的电路图符号,出示电路元件：,把两只小灯泡，顺次接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。,像这样把元件逐个顺次连接起来-我们称串联电路。,串联电路图,在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。,实物图：,电路图：,连接要点：,观察实验现象（2）,观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？,串联电路的特点,思考,2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。,串联电路知识结构方框图,串联电路,连接特点,工作特点,开关的控制特点,依次逐个相连，无分支。,各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工
2、作。,一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。,节日彩灯,课室的电灯是串联吗？,串联的应用,S,L1,L2,如左图：把两只灯泡并列地接在电路中。,想想做做：,像这样把元件并列地连接起来的电路，称并联电路。,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象,S,S1,S2,L1,L2,再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？,观察实验,并联电路的特点,思考,并联电路知识结构方框图,工作特点,并联电路,连接特点,开关的控制特点,各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间。,某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。,干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上
3、的开关只能控所在支路上的用电器。,1.如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.,想一想?,答案:,如下图电路中，开关闭合后，两盏电灯都可以发光的电路是（）,A,B,C,D,C是符合要求的答案,如图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_，断开开关_；若使两灯并联，应该闭合开关_，断开开关_若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则灯_发光；若闭合开关S2和S3，则会出现电源被_路,S2,S1和S3,S1和S3,S2,L1,短,按电路
4、图将右边的实物连成电路。,根据图1所示实物电路，画出它的电路图。,按实物连接图，画出电路图。,按实物连接图，画出电路图。,1.如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.,想一想?,答案:C（只有答案C全面）,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接
5、入电路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,看图做练习:,S,S1,S2,L1,L2,干,并联,L1,L2,L1、L2,小结（1）,串联电路,把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。,定义：,特点：,电流路径唯一，开关位置任意。,小结（2）,并联电路,定义：,特点：,把元件并列连接起来组成的电路。,断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，不影响别的支路。,
