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1、父 母 的 爱,你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法?你想说些,妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身 上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈 的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看他的眼 睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。,当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸）_当我犯错时，妈妈（爸爸）_当我学骑车想放弃时，妈妈(爸爸)_当我有了一点进步时，
2、妈妈（爸爸）_当我_时，妈妈（爸爸）_,小组内讨论：,根据下面的提示，把感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，一步一步地把事情说清楚，做到说真话，吐真情。讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？他（她）为什么给你留下这样深的印象呢？讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？注意细节描写，把人的语言、动作、神态、心理等说一说。,现在请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，是否进行了细节描写，进行补充、评议。,在写的过程中注意：1、事例要真实、具体2、具体事例（一、两件）3、抓住人物动作、语言、外貌、
3、心理活动写,好词佳句超市描写动作：脱、套、抱、摸、喂、端描写神态：慈祥、温和、严厉、脸色苍白、眉头紧锁、布满血丝、疲惫不堪 描写语言：焦急、着急、亲切、语重心长描写心理：激动、高兴、甜蜜、伤心、难过,习作要求：,1、开头：点题，总述父母对自己的爱。2、中间：写一两件最能体现父母对自己的爱的事情。（起因、经过、结果）3、结尾：再次点题，概括父母的爱，表达自己的感受。4、事例要写具体，抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写。,是不是遇到困难了？,开 头 不 好 写,结 尾 也 不 好 写,开头小窍门：点题,1开门见山法。如：每当听起妈妈好这首歌，我便不由自主的想起了我那爱我的妈妈。2引用诗句法。如：
4、有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私，伟大的爱。3抒发感情法。如：父爱,如大海般深沉而宽广。爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的喜、怒、哀、乐.世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！,结尾的小窍门：再次点题 抒发感情,1表达心情法。如：让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！”2首尾呼应法。如：享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！3抒情总结法。如：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。,妈妈，您的额头上怎
5、么有这么多的皱纹，您的两鬓怎么添了许多白发。妈妈，你劳累了，也该歇歇了。平时，你对我是那样的严格要求。记得有一次，我把一个小朋友的眼睛打伤了。回家后，你教训我,可我却和你顶嘴，你便生气地打了我一耳光。从哪天起我就开始恨你了，晚,妈妈,我想对您说,上我翻来覆去地睡不着觉，想了又想，觉得白天和你顶嘴是不尊敬长辈的行为。我心里暗暗地说：“妈妈，你明天会原谅我的过错吗？”。我虽然记恨过您，但是你对我无微不至的关怀，令我非常感激您。记得有一回，我突然发起高烧，你看见了就一个箭步跑,过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说：“我热”。你连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑
6、向医院。路上，我看见妈妈您脸上的汗水像下雨一般往下流。当医生告诉妈妈我烧到41度时，你的泪水一下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，,我声音低微地问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧”。你却拉住我的手说：“为了你，妈妈不累”。妈妈，您就是这样对我好，我爱你，妈妈！,习作要求：,1、开头：点题，总述父母对自己的爱。2、中间：写一两件最能体现父母对自己的爱的事情。（起因、经过、结果）3、结尾：再次点题，概括父母的爱，表达自己的感受。4、事例要写具体，抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写。,写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。,爸爸妈妈，为了你们，为了你们的辛苦，为了你们所付出的爱，我们一定奋发向上，努力学习，争做一个好孩子，一个好学生，一个有出息的人！,祝天下的父母亲身体健康，幸福平安！,
