五年级上册实际问题与方程例.ppt

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1、,热烈欢迎各位老师!,简易方程,实际问题与方程 例2,【学习目标】1、能根据等式的基本性质解如ax+b=c的方程,初步学 会列方程解决一些简单的实际问题。2、培养抽象概括的能力,发展思维的灵活性,进一步提高分析能力。3、感受数学与生活的联系,体验方程解应用 的优越性,培养应用意识与规范书写和自觉 检验的习惯。,不得已流浪在外,被追逐处处难待,偶然能逃进门来,却又被一脚踢开。(打一体育运动),猜谜语,令无数人着迷的足球,一、复习导入,1、足球上黑色皮共有12块,白色皮比黑色皮 的2倍少4块,足球上白色皮有多少块?(只列式不计算)列式:,12 2-4,问题:从图中得到了哪些数学信息?,一、创设情境

2、 激发兴趣,(五边形、六边形与所要解决的问题没有关系,是多余条件),已知条件:白色皮20块 白色皮比黑色皮的2倍少4块。所求问题:黑色皮多少块?,二、合作交流 探究新知,(一)明确问题 提出要求,2.像这样的题我们可以用列方程的方法,使逆向的问题变成顺向就简单了。如果再有困难,我们还可以画 线段图来帮助思考。,用算术方法做,只列式不计算,列式:,问题:这道题同学们为什么做的这么慢呢?是什么原因?,复习题是已知标准量求比较量,顺着题意就可以列出算式,很简单,而这道题是已知比较量求标准量,需要逆向思考,具有一定的难度。,二、合作交流 探究新知,线段示意图,二、合作交流 探究新知,根据题意及线段图列

3、等量关系式,1、黑色皮的块数2-4=白色皮的块数 2、黑色皮块数2白色皮块数43、黑色皮块数2白色皮块数4,二、合作交流 探究新知,解:设共有x块黑色皮。2x420,解:设共有x块黑色皮。2x204,解:设共有x块黑色皮。2x204,(三)设未知数列方程并解方程,x12,2x2242,2x24,2x44204,x12,2x2242,2x24,x12,2x2242,2x24,2 x2020420,黑色皮块数2白色皮块数4,黑色皮块数2白色皮块数4,黑色皮块数2 4=白色皮块数,1.仔细观察解方程的过程,它们有什么共同的特点?,(都是先把2x看作一个整体,先求2x等于多少,再求x等于多少;且最终都

4、转化成2x24的形式,),4.怎么检验这道题是否正确?,3.解决同一个问题,我们根据等量关系式列出了三个不同的方程,如果把 其中一个看做主体的话,那么另两个就是它的变式。,2.化繁为简,化难为易,化新知为旧知,化未知为已知是数学常用的方法。,二、合作交流 探究新知,问题1.大家回想一下,列方程解决实际问题有哪些步骤?,(1)找出未知数,用字母x表示;,(2)分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列方程;,(3)解方程并检验作答。,(四)总结提升,三、巩固新知 拓展应用,问题:从题目中分析出了什么样的等量关系?怎样列方程解答呢?,2.蓝鲸的寿命大约是100年。,海象的寿命大约是多少?,比海象的

5、3倍少20年。,三、巩固新知 拓展应用,解:设海象寿命大约是x年。,答:海象的寿命大约是40年。,四、总结质疑 反思评价,1.回顾一下,今天这节课你有哪些收获?,(1)已知标准量,求比较量,用算式方法解比较简单;逆向思维的问题 用方程解能使它变成顺向,降低难度,用方程解比较简单。,(2)把没有学过的方程转化成学过的方程,数学中很多地方都要用到这种方法,化繁为简,化难为易,化新知为旧知。,(3)对于复杂的问题,我们可以画线段图,分析数量关系,理解题意。,(4)列方程解决问题要记住步骤,书写要规范,并自觉养成检验的习惯。,解应用题顺口溜,解应用题先别慌,反复读题头一桩,条件、问题、关系句,一字不漏正反想。线段图、是拐杖,用方程,切莫忘,化难为易它最强。,五、布置作业,作业:第75页练习十六,第6题。第76页练习十六,第7题。,作 业,问题:1.从题目中你找到了什么样的等量关系?,2.你能列方程解决这个问题吗?,1.,共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个。一共装了多少筒?,问题:你能读懂这位同学的想法吗?,追问:这里为什么要加3?,解:设一共装了x筒。答:一共装了285筒。,

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