《五年级上册数学-小数乘法的近似数.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学-小数乘法的近似数.ppt（6页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
保留整百数2561 344 保留整十数45 621、独立计算。2、试着组织语言汇报3、时间：3分钟。,1、自己独立认真思考。2、想一想，用什么方法可以保留小数。3、自己试着对保留小数的方法进行总结。3、时间：10 分钟,把下列各数保留整数1.62 256.3把下列各数保留一位小数2.51 3.782把下列各数保留两位小数12.453 15.638,1、小组内交流自己总结的保留小数的方法。2、小组内对保留小数的方法达成共识，并选出汇报人。3、时间：5 分钟,1、小组主动出一人，进行条理汇报。2、汇报要说出保留小数的方法，总结出怎样保留小数的步骤方法。3、其他同学要认真听，并质疑补充。,做一做1、学生独立完成2、学生主动汇报。3、学生自由补充或判断对错。,作业,
