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五年级上册第二组 单元整合 群文阅读“浓浓思乡情”,学习目标,1.我能阅读情归故乡里的四篇思乡的文章，品味语言，感受语言之美。2.我能通过对比阅读，体会到作者的感情是通过一些景或物表达出来的。3.我能积累优美词句，激发热爱家乡，思恋家乡的情怀。,我会自学,1.回忆第二单元的主题是什么？语文书中第二单元有哪些文章？说说你最喜欢的文章的主要内容。2.快速默读望月思乡水是故乡甜门前，那棵梧桐树回忆故乡。温馨提示：（1）圈出不认识，读的不准确的字，对子之间交流。圈出好词，多读两遍。（2）勾画出自己感受深刻的句子或者精彩的片段，说说自己的阅读感受。可以展示朗读，或者带着同学一起读。,合作探究,合作探究一：1.在郑远星的记忆里，家乡是怎样的一幅画面？从哪些词句中体会到了郑远星对家乡的思念？2.联系文章，结合生活实际，谈谈对“水是故乡甜”的理解和认识。3.路来森回忆梧桐树，也在怀念什么？你从哪里看出来？合作探究二：第二单元的课文与这四篇文章有什么共同点？你心中的故乡又有怎样的景，怎样的人，你对故乡有怎样的情呢？,我能展示,鼓励多种方式，展示学习收获。,我能达标,积累关于思乡的古诗，有感情地背诵。,推荐阅读篇目,推荐阅读主题丛书情归故乡，写阅读交流卡。秋思 乡愁四韵 故乡的早春 故乡的颜色,
