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1、解方程,（例4）,解方程：,解：6X 6=4.2 6 X=0.7,6X=4.2,X+2=3.5,解：X+20 2=3.5 2 X=1.5,看图列方程。,3x440,把3x看成一个整体,3x440,解：3x44404,3x3 363,3x 36,x12,检验:,3x440,解方程：,解：2X 8 8=32 2X=,2 X2=X=,2X 8=32,把2x看成一个整体,解方程：,解：20 7X 20=55 7X=,7 X7=X=,20+7X=55,把7x看成一个整体,4 X=32,解：4 X4=324 X=8,解方程：,4 X+10=42,解：,4 X+10 10=42 10,把4X看成一个整体,4
2、 X=32,4 X4=324 X=8,5X+3=43,0.6X 2=2.8,解方程：,解方程。,解：,4 X+27=29,4 X+27 27=29 27,4 X=2,4 X4=24 X=0.5,6x 35=45,解方程：,看图列方程。,4x+6=18,看图列方程。,302+2x=158,30+2x=158,谢 谢,简易方程,解方程 例4,一、复习导入,问题：你解方程的依据是什么？需要注意什么？,解方程。,3.5x10.5,43x24,二、引入问题，探究新知,问题：1.你能根据图意列出方程吗？你是怎么想的？还有吗？,看图列方程，并求出方程的解。,（一）理解图意，列出方程,2.观察这些方程是几步运
3、算？运算顺序是什么？,3.你会解第1、2个方程吗？想一想，写在纸上。,二、引入问题，探究新知,问题：1.观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？,3x440,（二）解决问题，分享方法,2.说说你在解方程时分为几大步？依据什么？要达到什么目的？,二、引入问题，探究新知,问题：1.观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？,（二）解决问题，分享方法,2.说说你在解方程时分为几大步？依据什么？要达到什么目的？,403x4,二、引入问题，探究新知,问题：x12是不是方程的解？请你检验一下。,（三）反思检验,3x440,1.解方程。6x3513 3x4266,三、巩固练习，提升认识,问题：1.观察这个方程
4、有几步运算？可以先把什么看做一个整体？,2.请你独立思考并在纸上完成。,问题：1.你能说说他们的想法吗？分别把什么看做一个整体？分几 大步解决？依据是什么？,三、巩固练习，提升认识,2.请你检验一下。,1.解方程。,小结：在解两步、三步方程时，你有什么感悟？和大家分享一下。,三、巩固练习，提升认识,2.看图列方程并求解。,问题：1.你能根据图意列出方程吗？,2.这个方程有几步运算？怎样解？把过程写下来。,3.请你检验一下x49是不是方程的解。,2x302158,方程左边2x302 249302 9860 158 方程右边 所以，x49是方程的解。,四、布置作业,作业：第71页练习十五，第9题。,
