五年级数学《三角形的面积》PPT教学设计.ppt

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1、三角形的面积,前面是怎样探讨平行四边形面积计算方法的?,导入,平行四边形,长方形,8cm,4cm,铺垫,计算下面图形的面积,并与同学说说你的方法。,5cm,底,高,平行四边形面积=底高,S=a h,a,h,指出下面三角形的底和相应的高。(单位:厘米),3cm,4cm,创设情境,下图是一张三角形彩纸,它的面积是多少?,每个小方格的边长表示1CM,三角形的面积是多少?,探索活动1,画方格,数一数就可以,用方格数,麻烦,不准确。有没有一个方便又快捷的方法呢?,会计算面积的图形,方法提示:,操作和探究要求:,1)用两个完全一样的三角形拼一拼,能拼出什么图形?2)拼出的图形的面积你会计算吗?3)拼出的图

2、形与原来的三角形有什么联系?,锐角三角形,锐角三角形,两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。,锐角三角形,钝角三角形,钝角三角形,两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。,钝角三角形,直角三角形,直角三角形,直角三角形,两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。,直角三角形,两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。,直角三角形,两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。,也可以拼成一个三角形。,实验证明:两个完全一样的钝角三角形能拼成一个平行四边形。,实验证明:两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形。,实验证明:两个完全一样的直角三角形能拼

3、成一个平行四边形,三角形的面积=2,S=ah2,平形四边形积,底 高,底,高,这两个三角形的面积虽然相等,但形状不同。所以,不能拼成平行四边形。,3,4,4,2,2,3,1.指出下面三角形的底和高,并口算出它们的面积。(单位:厘米),A,D,B,C,E,2上图是一个平行四边形,看图填空:,平行四边形的面积是12平方厘米,三角形ABC的面积是()平方厘米。,6,3选择:下面图中面积计算是4 3 2 的有()。,3,4,3,4,3,4,3,4,3.5,红领巾底是100cm,高33 cm,它的面积是多少平方厘米?,=100332=1650(cm2),S=ah2,答:它的面积是1650平方厘米。,4、

4、用两种方法计算三角形的面积(单位:厘米)。,4.8,5,6,4,4.852,=24 2,=12(平方厘米),642,=24 2,=12(平方厘米),思考题 你能在图中再画出与涂颜色的三角形的面积相等的三角形吗?,(1)两个三角形可以拼成一个平行四边形。,两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。,(2)三角形的面积是平行四边形的面积的一半。,三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半。,(3)三角形面积是Sah,三角形面积是Sah2,选B举右手,选A举左手,不要吵了,请准备举你的小手,(1)两个等底等高的三形,它们的()一定相等。A 周长 B 面积,(2)()的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。A 面积相等 B 完全一样,(3)平行四边形的面积是20平方米,与它等底等高的三角形的面积是()平方米。,A 10平方米,B 40平方米,(4)三角形的面积是20平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。,A 20平方米,B 40平方米,1、一块三角形地种西红柿,它的底长28米,高是20米,如果每平方米可收西红柿8千克,这块地可收西红柿多少千克?,解决问题,2、一块底20米,高12米的三角形地种树苗,如果每棵树占地2平方米一共可以种多少棵树苗?,、,

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