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2、让老师一摸有可能摸到唱歌的小球，也有可能摸到古诗朗诵的小球？第三题：怎么样放球，让老师一摸不可能摸到古诗朗诵的小球？,摸球游戏,摸 球 规 则,摸到（）球的次数多，摸到（）球的可能性（）摸到（）球的次数少，摸到（）球的可能性（）,填一填：,白,白,大,黑,黑,小,摇奖活动：,1、转动转盘，会有几种可能的结果？2、获得哪种奖品的 可能性最大？哪种最小？为什么？,1,自行车,1,1,1,牙膏一支,袜子一双,毛巾一条,热水袋,可能性的大小与什么有关系？,想一想?,可能性的大小与数量（所占的区域面积等）的多少有关。,数量多（所占的面积大）,数量少（所占的面积小）,可能性大,可能性小,聪明的你知道吧:,如果我是超市经理 元旦将到，商场想搞一个转盘抽奖的活动来招揽顾客。一等奖是价值100元的商品（红色），二等奖是价值20元的商品（蓝色），三等奖是价值1元的商品（黄色）。如果你是经理，你将如何设计奖呢？,思考设计,说一说：小猴在1号箱里一定能摸到（），不可能摸到（）和（）。在2号箱里摸到苹果的可能性（），摸到梨的可能性（），一定摸不到（）。,桃,苹果,梨,大,小,桃,
