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1、1,亲子关系与家庭心理健康教育,2,一、亲子关系,1、儿童人际交往的对象 父母 教师 同伴 2、家长、教师双重角色,3,什么是亲子关系？父母与子女的关系 个体不同时期亲子关系发展的表现或者特点,4,1、婴幼儿期的 亲子关系 2、小学儿童的 亲子关系 3、青少年期的 亲子关系 4、单亲家庭的 亲子关系 5、独生子女家庭的 亲子关系 6、犯罪青少年家庭的 亲子关系,二、不同时期的亲子关系,5,亲子关系发展的三个阶段：1、幼儿期主要是父母控制-依恋2、童年期父母与儿童一起控制-依恋/独立3、青少年主要是青少年控制-摆脱家庭/趋向同伴（1）霍 尔：“狂暴与冲突”、“风暴与压力”的时期。（2）弗洛伊德：
2、儿童力图从父母的怀抱挣脱出来。（3）埃里克森：自我同一性和角色混乱的冲突。,6,三、研究方法,1、访谈法心目中的爸爸、妈妈 2、问卷法我和爸爸、妈妈 设计亲子关系调查问卷 3、测验法父母养育方式量表 4、投射测验,7,投射技术（或投射测验）是心理测验的一种。投射技术 是指给被试呈现一些意义不明显的刺激图形，让其根据自己 的体验来说明看到了什么，即将被试的认知特点、人格特点投射出来。最普遍流行的投射技术是罗夏墨迹测验和主题统觉测验。现在，人们常用的投射测验有：房树人测验、画树测验、画鸟测验等。,四、投射技术,8,关注整体 关注部分 象征的意义 积极的 消极的.,9,10,要求：请把你的家庭成员画成海洋里的“生物”1、小学五年级的画 2、初中一年级的画,11,简单的比较表,12,五、家庭心理健康教育,1、安全依恋 2、榜样学习 3、人格培养 4、防止童年的创伤性经历,13,谢 谢！,
