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1、第一节 人体的稳态,说明稳态的生理意义,学习目标,（第一课时）,第二章 生物个体的稳态,描述内环境的组成,这两种细胞分别生活在什么环境中呢？,两种细胞进行物质交换的环境有什么异同点？,Q：请阅读课本P12页的积极思维文字，总结体液的组成？,思考并总结,体液,细胞内液,细胞外液,组织液,淋巴,血浆,内环境,细胞外液：细胞直接生存的环境，又称为内环境,一、体液,体液的组成：,膀胱内的尿液肺泡腔内的气体心室腔内的血浆,内环境的辨别,二、内环境,组织液,血浆,组织液和血浆,组织液和淋巴,思考,内环境（血浆）中的化学成分,将表中物质进行分类？血红蛋白属于内环境的成分吗？,Q：观察下图，思考内环境之间的联
2、系？,内环境之间的联系,Q1：人体发生花粉过敏反应，使毛细血管的通透性增加，血浆蛋白渗出，会有什么现象呢？Q2：请分析安徽阜阳大头娃娃现象？,内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介,思考并回答,氧气浓度：血浆-组织液-细胞内液,温度,内环境的理化性质,酸碱度,材料三：将人体红细胞放入清水中会发生涨破现象，如果放在高盐溶液中，会失水萎缩，然而红细胞在血浆中能够很好的生存。,问题：医院里给病人输水时，为什么要输入生理盐 水，而不能直接输入清水呢？,渗透压,稳态：在神经系统和内分泌系统等的调控下，通过人体自身的调节，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分
3、保持相对稳定的状态，称为稳态。,三、内环境的稳态,1、稳态的概念,2、稳态的意义,是人体对多种多变的_的适应；细胞内各种_的正常进行都依赖于内环境的稳定；一定范围内的稳态是生命活动正常进行的_。,外界环境,代谢活动,必要条件,淋 巴,组成,外环境,细胞,内环境稳态,在空白框和问号处填写适当的名词,组织液,血浆,内环境,课堂小结,神经调控,内分泌系统,PH,温度,渗透压,1.人体的体液是指：A、细胞外液和消化液 B、细胞内液和血液C、细胞内液和细胞外液 D、血浆、组织液和淋巴,2.人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同，其原因是：A.维持内环境渗透压的稳定 B.使体内增加水分
4、C.使体内增加无机盐 D.使体内营养物质保持稳定,课堂练习,3.人体发生花粉过敏反应，由于毛细血管的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部：A.血浆量增加 B.组织液减少 C.组织液增加 D.淋巴减少,4、在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为：A.血浆组织液细胞内液 B.血浆组织液=细胞内液 C.血浆组织液细胞内液 D.血浆组织液=细胞内液,5、下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的是：A、细胞外液 B、细胞内液 C、血浆、组织液、淋巴 D、内环境,6、毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是：血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液 A.B.C.D.,7、手脚
5、皮肤磨出的水泡，其中的液体是_：A、组织液 B、血浆 C、淋巴 D、血清,1.下图为人体某组织的一部分，据图回答：（1）指出图中所指部位名称：a表示_；b表示为组织间隙的_；c表示在毛细血管内的_；d表示在淋巴管内的_。（2）以上b、c、d合称_液，它构成了体内细胞生活的液体环境，故称_。（3）人体内的细胞通过_才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着_作用。,组织细胞,组织液,血浆,淋巴,细胞外,内环境,内环境,调节,3.血浆中的水来自()A组织液、细胞液 B消化道、组织液、淋巴C淋巴、组织液 D血浆、消化道,B,4.下列各项中，能看成进入内环境的是（）精子进入输卵管和卵细胞受精B.牛奶喝进胃中C.空气中的氧气吸入肺中D.将胰岛素注入体内,D,观察血液的组成,不同的细胞所生活的内环境是不同的。,内环境,维持血压稳态的负反馈调控过程,
