人力二级-绩效管理复习题.ppt

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1、绩效管理,07.5 07.11 08.5 08.11,07.5单项选择题,59、()不属于行为导向型考评方法。205(A)强制分配法(B)强迫选择法(C)成对比较法(D)直接指标法1行为导向型的考评方法,包括:主观考评方法,主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法;客观考评方法,主要有关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法和加权选择量表法。2结果导向型的绩效考评方法,主要有目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法和劳动定额法。3综合型的绩效考评方法,主要有图解式评价量表法、合成考评法、日清日结和评价中心法。,D,07.5单项选择题,60、()比较适用

2、于考评从事教学、科研工作的教师、专家。209(A)成绩记录法(B)短文法(C)劳动定额法(D)排列法,A,07.5单项选择题,61、“日清日结法”的实施程序包括考评与激励;设定目标;控制。正确顺序为()219(A)(B)(C)(D),D,62、()不是由考评者的主观性带来的。224(A)晕轮误差(B)自我中心效应(C)分布误差(D)评价标准误差一、分布偏差(一)宽厚误差宽厚误差亦称宽松误差,即评定结果是负偏态分布,也就是大多数员工被评为优良。(二)苛严误差苛严误差亦称严格、偏紧误差,即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。(三)集中趋势和中间倾向集中趋势和中间倾向亦称居

3、中趋势,即评定结果相近,都集中在某一分数段或所有的员工被评为“一般”,使被考评者全部集中于中心水平,或者是平均水平,没有真正体现员工之间的实际绩效存在的差异,这往往是评定标准不明确或主管在评定工作中平均心理造成的。二、晕轮误差晕轮误差亦称晕轮效应、晕圈错误、光环效应。指在考评中,因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征、三、个人偏见个人偏见亦称个人偏差、个人偏误,即基于被考评者个人的特性,如年龄、性别、宗教、种族、出身、地域等方面的差异,因考评者个人的偏见或者偏好的不同所带来的评价偏差。四、优先和近期效应所谓优先效应是指考评者根据下属最初的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的决评价,以前期

4、的部分信息替代全期的信息,从而出现了“以偏概全”的考评偏差。五、自我中心效应这种误差表现为考评者按照自己对标准的理解进行评价,或按照自己认为恰当的标准进行评价,因而偏离了评价标准。六、后继效应后继效应亦称记录效应,即被考评者上一个考评期内评价结果的记录,对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。七、评价标准对考评结果的影响工作绩效评价标准的科学性、系统性和精确程度,对考评方法即工具运用和考评的结果具重要的影响和制约作用。,D,07.5单项选择题,63、设计绩效考评指标体系的程序包括理论验证;工作分析;指标调查;修改调整。其正确顺序是()238(A)(B)(C)(D),C,07.5单项选择题

5、,64、对考评指标标准进行多种要素综合计分,不宜选用()。242(A)简单相加法(B)系数相乘法(C)百分比系数法(D)几何平均法,D,07.5单项选择题,65、关键绩效指标包括数量指标、质量指标、成本指标和()。253(A)时间指标(B)时限指标(C)利润指标(D)收益率指标,B,07.5单项选择题,66、在设定关键绩效指标时,()不适合用来解决工作产出项目过多的问题。257(A)设置更为全面的指标体系(B)比较产出结果对组织的贡献率(C)删除与工作目标不符合的产出项目(D)合并同类项,将增值贡献率的产出归到一个更高的类别,A,07.5单项选择题,67、在360度考评中,主观性最强的维度是(

6、)。263(A)上级评价(B)同级评价(C)下级评价(D)自我评价,D,07.11单项选择题,59、()更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位。202(A)行为性效标(B)结果性效标(C)特征性效标(D)综合性效标第一类属于特征性效标,即考量员工是怎样的一个人,侧重点是员工的个人特质。第二类属于行为性效标,其侧重点是考量“员工如何执行上级指令,如何工作”,这类效标对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要。第三类属于结果性效标,其侧重点是考量“员工完成哪些工作任务,其工作成效如何?”结果性效标最常见的问题是若干质化指标较难以量化。,A,07.11单项选择题,60、()不属于结果导向型考评方法。(A

7、)成绩记录法(B)排列法(C)劳动定额法(D)短文法,B,07.11单项选择题,61、克服绩效考评宽厚、苛严和居中趋势误差的最佳方法是()。222(A)简单排列法(B)强迫分布法(C)成绩记录法(D)成对比较法,B,07.11单项选择题,62、()是绩效考评要素选择的前提和基础。234(A)工作岗位分析(B)工作岗位评价(C)企业绩效考核(D)员工薪酬设计,A,07.11单项选择题,63、一般情况下,应以()能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准。240(A)全体员工(B)多数员工(C)少数员工(D)个别员工,B,07.11单项选择题,64、提取关键绩效指标的方法不包括()。250(A)问卷调

8、查法(B)目标分解法(C)关键分析法(D)标杆基准法,A,07.11单项选择题,65、采用()所获得的考评结果,可用于决定一些非激励性的工资待遇255。(A)先进标准(B)平均标准(C)基本标准(D)落后标准,C,07.11单项选择题,66、当绩效指标的跟踪和监控耗时过多时,可采取的改进措施是()。257表格(A)缩短跟踪和监控的时间(B)增加人力、物力的投入(C)设置更为精细的跟踪指标(D)跟踪“正确率”指标转为跟踪“错误率”指标,D,07.11单项选择题,67、360度考评法是基于()的一种考评方法。265(A)性格特征(B)胜任特征(C)外貌特征(D)品质特征,B,08.5单项选择题,5

9、9、考量员工如何执行上级指令的效标属于()204A行为性效标 B结果性效标 C特征性效标 D品质性效标,A,08.5单项选择题,60、以下关于劳动定额法的表述不正确的是()。210A需要进行时间研究 B具有多种不同形式 C需要进行工作研究 D需要进行空间研究,D,08.5单项选择题,61、克服分布误差的最佳方法是()。222 A目标管理法 B强迫分布法 C配对比较法 D合成考评法,C,08.5单项选择题,62、“以近代远”的绩效考评偏差属于()。223 A优先效应 B后继效应 C首因效应 D近期效应,D,08.5单项选择题,63、语言表达能力属于()。231A行为过程型的绩效考评指标 B工作结

10、果型的绩效考评指标 C品质特征型的绩效考评指标 D工作方式型的绩效考评指标,B,08.5单项选择题,64、绩效考评指标体系设计的程序包括:工作分析;理论验证;修改调整;指标调查,排序正确的是()。A B C D 238,C,08.5单项选择题,65、()就是根据企业组织的战略要求而精心设计的指标体系。249A平衡记分卡 B目标分解法 C关键分析法 D岗位分析法,A,08.5单项选择题,66、对于()的绩效指标,设定的考评标准通常是一个范围。254 A数量化 B描述性 C质量化 D目标化,A,08.5单项选择题,67、360度考评方法中,对从事服务业、销售业的人员特别重要的评价方法为()。263

11、A客户评价 B上级评价 C自我评价 D同级评价,A,08.11单项选择题,59、加权选择量表法属于()绩效考评方法。205(A)品质导向型(B)结果导向型(C)行为导向型(D)综合型,C,08.11单项选择题,60、在采用合成考评法时,将描述性表格与绩效改进计划合成在一起,其不足之处是()。216(A)缺乏针对性(B)不能满足各类岗位的要求(C)缺乏导向型(D)不能进行人员的横向比较,D,08.11单项选择题,61、()表现为被考评者上一个考评期内的评价结果,对其本考评期内的评价产生影响。(A)后继效应(B)晕轮误差(C)个人偏见(D)优先效应,A,08.11单项选择题,62、()一般作为生产

12、性组织的主要绩效考评指标。(A)工作效率(B)成本控制(C)工作过程(D)工作成果,D,08.11单项选择题,63、客户投诉率属于()的绩效考评指标。233(A)行为过程型(B)品质特征型(C)工作结果型(D)工作方式型,C,08.11单项选择题,64、将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为()。240(A)分解提问标准(B)综合等级标准(C)综合提问标准(D)分解等级标准,B,08.11单项选择题,65、建立战略导向的KPI体系的意义不包括()。245(A)有助于员工的自我实现(B)对战略导向起牵引作用(C)最大限度地激发员工斗志(D)强调对员工行为的激励,A,0

13、8.11单项选择题,66、一般来说,根据工作产出设定关键绩效指标时,所依据的基本原则不包括()。248(A)增值产出的原则(B)目标导向的原则(C)结果优先的原则(D)设定权重的原则确定工作产出的基本原则1增值产出的原则2客户导向的原则3结果优先的原则,B,08.11单项选择题,67、()是基于胜任特征的考评方法,使用这种方法得出的结果更全面、深刻。(A)平衡计分卡(B)评价中心(C)行为定位法(D)360度考评,D,07.5多项选择题,108、综合型绩效考评方法包括()。205(A)合成考评法(B)直接指标法(C)日清日结法(D)关键事件法(E)图解式评价量表法,ACE,07.5多项选择题,

14、109、绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准,具体包括()。204(A)优越性效标(B)特征性效标(C)结果性效标(D)行为性效标(E)一般性效标,BCD,07.5多项选择题,110、绩效考评方法在应用中可能出现的偏误有()。221(A)分布误差(B)自我中心效应(C)个人偏见(D)优先和近期效应(E)晕轮误差,ABCDE,07.5多项选择题,111、头脑风暴法应该遵循的基本原则包括()237(A)鼓励别人改进想法(B)依靠个人的冷静思考(C)思想愈激进愈开放愈好(D)强调产生想法的数量(E)任何时候都不批评别人的想法,ABDE,07.5多项选择题,112、战略导向的KPI体系的意义体现在

15、()。245(A)具有战略导向的牵引作用(B)是企业实施战略规划的重要工具(C)能够最大限度地激发员工的斗志(D)能够调动全员的积极性、主动性和创造性(E)是激励和约束企业员工行为的一种新型机制,ABCDE,07.5多项选择题,113、设计绩效考评指标体系应遵循的基本原则包括()234(A)简洁性原则(B)明确性原则(C)针对性原则(D)科学性原则(E)经济性原则,BCD,07.11多项选择题,108、结果导向型的绩效考评方法包括()。(A)目标管理法(B)绩效标准法(C)劳动定额法(D)成绩记录法(E)合成考评法,ABCD,07.11多项选择题,109、绩效考评方法的对比分析可以从()等方面

16、进行。226表格(A)经济性(B)可行性(C)规范性(D)功能性(E)有效性经济、可行、准确、功能、开发、有效性,ABDE,07.11多项选择题,110、平衡记分卡()。249(A)是先进的绩效衡量工具(B)适用于政府部门(C)是核心的战略管理与执行工具(D)不适用于IT行业(E)是理念十分先进的“游戏规则”,ABCE,07.11多项选择题,111、设计绩效考评标准时,应遵循的基本原则包括()。239(A)突出特点的原则(B)公平民主的原则(C)先进合理的服则(D)简洁扼要的原则(E)定量准确的原则,ACDE,07.11多项选择题,112、选择关键绩效指标的原则包括()。247(A)整体性(B

17、)增值性(C)可测性(D)可控性(E)关联性,ABCDE,07.11多项选择题,113、关于360度考评,以下说法正确的是()。(A)客户评价最重要(B)强调客观考评员工(C)上级评价比下级评价更重要(D)强调全方位对员工进行考评(E)如果没有反馈,难以达到提高绩效的目的,BCDE,08.5多项选择题,108、综合型的绩效考评方法包括()。205A合成考评法 B目标管理法 C加权选择量表法 D图解式评价量表法 E评价中心法,ADE,08.5多项选择题,109、以下关于强迫选择法的说法正确的有()。208 A是一种定量化考评方法 B属于行为导向型的主观考证方法 C属于目标导向型的客观考评方法 D

18、可以用来考评特殊工作行为表现 E考评通常采用一个或两个最能描述员工行为表现的项目,ADE,08.5多项选择题,110、自我中心效应的具体表现为()。224 A相似偏差 B对比偏差 C优先效应误差 D晕轮效应误差 E共同偏差,AC,08.5多项选择题,111、编制绩效考评标准应遵循的原则有()。239A定量准确原则 B目标导向原则 C定性科学原则D先进合理原则 E突出特点原则,ADE,08.5多项选择题,112、以下关于战略导向的KPI体系的说法正确的有()。245AKPI体系以控制为中心 B战略目标自上而下分解 C财务与非财务指标相结合 D最大限度激发员工的斗志 E强调对员工行为的激励,BCD

19、E,08.5多项选择题,113、关键绩效指标可分为()。253 A数量指标 B成本指标 C质量指标 D时限指标 E收益指标,ABCD,08.11多项选择题,108、为了保证日清日结法得到有效地贯彻和实施,需要坚持()。206(A)闭环原则(B)逐步改进的原则(C)不断优化的原则(D)目标导向的原则(E)比较分析的原则,ACE,08.11多项选择题,109、从考评的性质和特点上看,行为导向型的主观评价方法()。(A)考评有客观依据(B)缺乏量化的考评标准(C)可用于考评团队绩效(D)受考评者主观因素的制约和影响(E)通过整体绩效来衡量员工的个体工作绩效,BCE,08.11多项选择题,110、制约

20、和影响绩效考评的正确性、可靠性和有效性的因素主要有()。221(A)后继效应(B)评价指标对考评的影响(C)自我中心效应(D)评价标准对考评的影响(E)员工绩效的分布误差,ABCDE,08.11多项选择题,111、以下关于等距量表的说法正确的有()。243(A)有绝对零点(B)数量差距相同(C)数量差距以相同的比例变化(D)没有绝对零点(E)在一个变量上对事物进行分类,BD,08.11多项选择题,112、提取关键绩效指标的方法包括()。250(A)综合指标法(B)关键分析法(C)目标分解法(D)岗位分析法(E)标杆基准法,BCE,08.11多项选择题,113、审核关键绩效指标的要点包括()。255(A)是否具有可操作性(B)是否留有可以超越的空间(C)工作产出是否为最终产品(D)多个考评者参与,结果是否可靠、准确(E)KPI能否解释被考评者50%以上的工作目标,ABCE,

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